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Boletim WMB e Educação - Março de 2023 |
Sumário desta edição:
- Wikipédia no Encontro Internacional de Audiologia 2023
- Curso de Extensão em História Moderna usando a Wikipédia
- XXII Oficina Wikimedia & Educação - 23/03
- Boletim Wikimedia Education
- Recurso do mês - paper mencionando casos brasileiros
- Conhecendo a nossa rede
1- Wikipédia no Encontro Internacional de Audiologia 2023 |
Em março de 2023, o Wiki Movimento Brasil apoiou a Oficina Wikipédia no 38º Encontro Internacional de Audiologia, realizado em Florianópolis, Santa Catarina. A oficina reuniu quase 60 pessoas para editar e melhorar conteúdos sobre saúde auditiva na Wikipédia, com a ajuda de uma dezena de wikimedistas experientes. Os participantes saíram da atividade encantados e animados com todas as possibilidades que a Wikipédia oferece para a educação e a divulgação científica.
A oficina também fazia parte da campanha #Wiki4WorldHearingDay2023, uma das atividades oficiais do Dia Mundial da Audição 2023. No total, a campanha alcançou a marca de 50 novos verbetes criados, 288 verbetes editados, 1.67k edições no total e 142 editores. Todas as métricas da campanha estão disponíveis na página "Outreach Wikipedia Edit-a-thon 4 World Hearing Day 2023", no Dashboard
O objetivo da oficina era familiarizar tanto editores novos, quanto experientes, com a melhoria de conteúdo sobre saúde auditiva básica na Wikipédia. Na ocasião, os participantes aprenderam sobre o básico da edição, e depois tiveram uma atividade em que colocaram a mão na massa com a ajuda e o apoio de editores experientes.
Gostaríamos de agradecer individualmente a Fernanda Zucki, Hector Matos, Lilian Jacob, Adriano Arrigo, Priscila Cruz, Maria Julia F. Cardoso, João Peschanski, Felipe Lima e Thais Morata (na ordem em que aparecem na fotografia dos organizadores exibida acima) graças aos quais o evento foi possível.
Estratégias para usar a Wikipédia e outros projetos Wikimedia como ferramentas pedagógicas também foram discutidas no programa da conferência em mesas redondas, apresentações de trabalhos e exibições de pôsteres. Até a Shelly Chadha, líder técnica para cuidados auditivos da Organização Mundial da Saúde (OMS), falou sobre as vantagens em se usar a Wikipédia para disseminar informações de saúde de qualidade e acessíveis.
O Oficina é parte de um projeto financiado pela FAPESP, em 2022, no qual pesquisadores de seis universidades brasileiras estão colaborando com o Wiki Movimento Brasil no desenvolvimento de um MOOC na Wikiversidade de introdução à Audiologia – um trabalho que ainda está em desenvolvimento.
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Grupo de wikimedistas brasileiros com Shelly Chadha (OMS) -
Participantes durante a Oficina -
Oficina em curso -
Wikipédia combina com educação - nosso banner no evento -
Mesa do Wiki Movimento Brasil na conferência
2- Curso de Extensão em História Moderna usando a Wikipédia |
No dia 27 de março, o Wiki Movimento Brasil e a Universidade de Brasília (UnB) tiveram a primeira reunião do programa de dez meses coordenado pela Professora Marina Thomé Bezzi, do Departamento de História, que visa usar a Wikipédia como ferramenta pedagógica.
O programa de extensão consiste na criação e edição de verbetes relacionados à era moderna (1400-1700) na Wikipédia Lusófona por estudantes de graduação da UnB. Além disso, o projeto irá promover reuniões internas de trabalho, treinamento dos estudantes em humanidades digitais e edição/criação na Wikipédia. O Wiki Movimento Brasil também vai co-facilitar workshops e eventos voltados para a comunidade externa à UnB para treinar os editores-usuários da plataforma em um processo dialógico e colaborativo.
A equipe é composta de 8 graduandos, majoritariamente do curso de graduação em História, e a gestora de Educação e Difusão Científica do Wiki Movimento Brasil, Amanda Chevtchouk Jurno. Haverá uma seleção de um bolsista Wikimedista em Residência para ser treinado pelo WMB para ajudar nas questões técnicas e relacionadas à wiki. Os eventos serão realizados a cada 2-3 meses, direcionados a uma audiência de aproximadamente 50 participantes, e as reuniões de trabalho serão realizadas mensalmente. Estamos super animados e ansiosos por todas as possibilidades que essa parceria promete.
3- XXII Oficina Wikimedia & Educação - 23/03 |
Elisa Frühauf Garcia, Professora Associada do Departamento de História da Universidade Federal Fluminense (UFF) foi a convidada da XXII Oficina Wikimedia & Educação. O evento foi realizado no dia 23 de março e foi o primeiro no novo dia e horário: quintas-feiras, às 17h.
A apresentação da Profa. Elisa foi "História dos índios na Wikipédia: reflexões a partir da edição em sala de aula". Ela falou sobre como a Wikipédia pode ser um veículo poderoso para compartilhar informações sobre pessoas apagadas pela história tradicional dominante. Também é uma mídia para disseminar a produção científica e seus achados em uma velocidade maior do que a das publicações acadêmicas.
Após sua apresentação, a gestora de Educação e Difusão Científica do WMB deu um tutorial sobre os usos educacionais da ferramenta Outreach Dashboard para os participantes.
Você pode assistir ao vídeo da oficina aqui. Nosso próximo encontro é no dia 20 de abril. Saiba mais.
4- Boletim Wikimedia Education |
O Wiki Movimento Brasil enviou a sua contribuição.
Confira aqui.
5- Recurso do mês - paper mencionando casos brasileiros |
Shani Evenstein Sigalov e Rafi Nachmias tiveram seu artigo "Investigating the potential of the semantic web for education: Exploring Wikidata as a learning platform" ("Investigando o potencial da web semântica como uma plataforma de aprendizado", em tradução livre) publicado no periódico acadêmico Education and Information Technology, em 13 de março de 2023.
O trabalho discute como a Web Semântica pode ser usada como uma plataforma de aprendizado no contexto educacional, com foco no Wikidata como exemplo principal. Os autores descrevem uma metodologia de múltiplos estudos de casa demonstrando os usos do Wikidata pelos primeiros usuários, incluindo quatro casos brasileiros. São os casos das Eleições Municipais e da reconciliação de dados de bases de dados heterogêneas, ambos desenvolvidos na Faculdade de Jornalismo da Cásper Líbero; a recriação digital de artefatos perdidos no Museu Nacional; e o acompanhamento da pandemia da COVID-19 com o Wikidata. Os resultados da pesquisa trazem luz ao potencial do Wikidata como um processo de aprendizagem ao longo da vida, permitindo oportunidades para melhorar a alfabetização digital e gerar impacto social a nível mundial.
Clique aqui para ler o artigo completo.
6- Conhecendo nossa rede |
A cada edição, vamos apresentar um educador ou uma educadora e falar um pouco sobre as atividades que desenvolvem com seus estudantes.
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Nosso educador do mês de Abril de 2023 é Guilherme Altmayer, professor da Escola Superior de Desenho Industrial da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (ESDI/UERJ) e parceiro do Wiki Movimento Brasil de longa data.
* Quais projetos Wikimedia você usa com seus estudantes e como?
Utilizo majoritariamente a Wikipédia e WikiCommons com meus estudantes de graduação, que colaboram no projeto de extensão chamado WikiDesign: métodos de pesquisa em história do design para a Wikipédia. As pesquisas para melhoria e criação de novos artigos configuram o trabalho final da disciplina, que culmina com a publicação final no domínio principal. Ao longo de quatro meses de duração da disciplina, acompanhamentos coletivamente todo o processo de pesquisa, que passa por etapas como escolha do tema, pré-pesquisa por fontes de qualidade, construção e melhoria dos artigos em páginas de teste compartilhadas, revisão por pares (produções são revisadas por colegas), ajustes e melhorias e publicação final do artigo no domínio principal. Desde os primeiros momentos alunos são estimulados a criar usuários Wikipédia para começar a ter contato com as ferramentas, e ao longo do curso diversas oficinas são ministradas para orientá-los quanto ao uso atrelado a introdução à pesquisa científica, referenciamento, julgamento da qualidade de fontes e a utilização de linguagem acessível e objetiva a partir das diretrizes da Wikipédia.
- Quais as vantagens e motivações que te levam a fazê-lo?
A principal motivação é a possibilidade de usar as ferramentas wiki como meio para introdução a iniciação científica e a possibilidade das pesquisas, que já seriam realizadas de qualquer maneira como parte da avaliação da disciplina, poderem ganhar visibilidade e importância para os alunos - que sentem estar fazendo algo que trará benefícios à comunidade para além da academia, ao mesmo tempo que colabora para a melhoria e sistematização de conteúdos de acesso aberto e livre sobre o design na internet - o que é ainda bastante incipiente. Os relatos de pesquisa produzidos pelos alunos demonstram o quanto é gratificante - e por vezes sofrível - para eles passar por este processo, fazer parte e também claro enfrentar a comunidade wiki. A partir da participação no projeto, muitos alunos demonstraram interesse pela pesquisa em design.