Utilizador:Helencapuzzo/Projeto

Construção coletiva de um Biomapa

O biomapa é uma metodologia de levantamento de informações sobre uma região específica e sua comunidade. Ele nos possibilita apontar a existência e/ou carência de recursos, serviços e espaços públicos dentro da área de abrangência escolhida.

Proposta

Biomapeamento do bairro em que a escola se encontra e lançamento dos dados colhidos na plataforma Open Street Map.

Participantes

Estudantes do ensino fundamental da escola. Quantos estiverem interessados.

Duração

1ª fase: levantamento dos dados no papel (+-uma semana)

2ª fase: subir as informações para o mapa online (+-duas semanas)

Material necessário

Cartolina, papel craft, lápis, lápis de cor. Equipamentos com acesso à internet.

Desenvolvimento

Identificação de:

• ruas, avenidas e demais vias de acesso à escola;
• pontos de ônibus, semáforos, lombadas e locais que oferecem maior perigo a pedestres;

• recursos hídricos do bairro (nascentes, córregos, riachos, rios);
• fontes de alimento (hortas comunitárias, ruas onde há feira, mercados do bairro, supermercados)
• serviços públicos disponíveis (postos de saúde, escolas, creches, bibliotecas, delegacia)
• espaços de lazer (praças, parques, bares, clubes, quadras esportivas)
• locais de encontro da comunidade (igrejas, associações de bairro, grupos de jovens, ONGs)
• áreas de risco (foco de doenças, depósito de lixo, perigo de desmoronamento)

Ganhos objetivos

Para as pessoas envolvidas

Participação na construção de conhecimento sobre aspectos importantes da realidade local e possibilidade de ampliar a percepção do espaço em que convivem;

Reconhecimento da estrutura básica existente na comunidade e reflexão sobre planejamento urbano, organização comunitária, equidade social, promoção de saúde, recursos voltados para o bem-estar e qualidade de vida no local.

Para os projetos Wikimedia

Adesão de novos dados à plataforma Open Street Map e circulação de novos editores e pesquisadores aos portais Wikipedia e Wikicommons .

Desafios esperados

Apelo ao interesse e linguagem da criança e adolescente.

Soluções possíveis

(Dicas levantadas no último encontro do curso!)

• Propor a criação de histórias utilizando os ícones apontados no mapa, podendo-se assim, criar e pensar além da realidade ali identificada, pois esta não é (e nem deve ser) estática!
• Fazer um jogo como "Caça ao tesouro" ou "Detetive", onde se pode instigar a curiosidade (por alcançar novas pistas e se chegar a outros lugares), como mediadora do reconhecimento e apropriação de algumas características da região.

Recomendação de material de apoio

Manual de metodologias participativas para o desenvolvimento comunitário. Página visitada em 17 de junho de 2014.