Utilizador:OTAVIO1981/Ensino médio/terceiro ano

Eixos temáticos do estado[editar | editar código-fonte]

A química de sistemas naturais: qualidade de vida ambiente

Identificar parâmetros de qualidade da água e analisar amostras de águas provenientes de corpos d’água urbanos e rurais (rios, lagoas, igarapés, oceano etc.).
Identificar os ciclos de carbono, nitrogênio e enxofre e sua importância para a química da atmosfera.
Identificar parâmetros de qualidade do ar e avaliar a poluição do ar atmosférico em áreas industriais e urbanas.
Relacionar e discutir dados coletados por companhias de águas e esgotos sobre a qualidade das águas de corpos d’água urbanos com os parâmetros legais, identificando fontes de poluição.
Relacionar e discutir dados coletados por companhias de controle de qualidade do ar atmosférico, em ambientes urbanos com os parâmetros legais, identificando fontes de poluição.
Investigar problemas ambientais relacionados à contaminação de solos rurais e urbanos, e propor soluções visando a minimização de seus impactos.
Elaborar comunicações sobre problemas ambientais estudados, visando a esclarecimento da população.

Obtenção de materiais: seus benefícios e seus impactos ambientais

Compreender os processos de oxidação e de redução e relacioná-los à produção de energia em pilhas e baterias e à obtenção de metais.
Reconhecer a atividade mineradora no Brasil, compreender sua importância econômica e avaliar os benefícios sociais e seus impactos ambientais.
Estudar a obtenção de novos materiais e avaliar o seu alcance no aprimoramento dos materiais tradicionais.
Compreender a produção industrial de alimentos e seus aspectos positivos e negativos.
Estudar a produção de fármacos, relacionando aspectos dessa produção a investimentos em pesquisa e necessidades sociais.
Compreender a importância da indústria do petróleo em suas vertentes: na obtenção de combustíveis e na produção de matéria prima de produtos sintéticos.
Estudar a produção de álcool e biodiesel e seus impactos ambientais.
Investigar processos de produção de adubos químicos, fontes de matérias primas e relacioná-los com a indústria química brasileira.
Representar as transformações químicas que acontecem em pilhas, baterias e processos eletrolíticos por meio de equações químicas.