Wikimedia+Libraries: convenção internacional 2022

Fonte: Wikiversidade
Wikimedia+Libraries Meetup (800 × 130 px).png

Introdução[editar | editar código-fonte]

Esta página sistematiza e disponibiliza, em idioma português, informações relativas à programação da Wikimedia+Libraries International Convention 2022, como modo de socializar e ampliar o alcance das discussões ocorridas nesta primeira conferência internacional que reuniu profissionais da informação atuantes em instituições de diferentes regiões geográficas.

Conteúdo organizado por Lilian Viana, integrante do GLAM Bibliotecas da USP

Wikimedia+Libraries International Convention 2022[editar | editar código-fonte]

A Wikimedia+Libraries International Convention 2022 ocorreu nos dias 23 e 24 de julho de 2022 na Maynooth University, (Maynooth, Irlanda). Com o objetivo de reunir wikimedistas que trabalham em bibliotecas para discutir os projetos Wikimedia, a convenção configurou-se como espaço de interlocuções e aprendizados entre pessoas de diferentes países.

Como navegar por este conteúdo[editar | editar código-fonte]

As informações sobre as sessões estão no item Apresentações da Wikimedia+Libraries International Convention 2022.

As sessões estão ordenadas conforme sua ocorrência no evento e são exibidas por meio da seguinte estrutura:

  • Título
  • Palestrante
  • Arquivo da apresentação (em inglês)
  • Referências compartilhadas
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad: (em inglês)
  • Síntese

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Apresentações da Wikimedia+Libraries International Convention 2022[editar | editar código-fonte]

Wikimedia pelo prisma da Biblioteconomia crítica[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: Wikimedia through the prisms of critical librarianship
  • Palestrante: Nkem Osuigwe, membro da Biblioteca, Associações de Informação e Instituições Africanas (AfLIA)
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: não consta
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Expõe bibliotecas como instituições que possibilitam o acesso ao conhecimento, caracteriza-as como instituições de poder. Indica a predominância da cultura letrada sobre a informação oral, que acaba marginalizada no âmbito das bibliotecas e demais instituições de conhecimento. Recorre à teoria crítica para refletir sobre a atual práxis no campo da Biblioteconomia e para examinar as forças que atuam no domínio da Informação e suas práticas/processos.

Avaliação e o futuro das bibliotecas na Wikipédia[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: Assessment and the future of libraries in Wikipedia
  • Palestrantes: Alice Kibombo, Wikimedista em residência na AfLIA; Liam Wyatt, gestor de programa sênior (WikiCite) e Wikimedia Foundation
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: Aquibibiowiki
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Práticas bibliotecárias estão presentes no contexto Wiki, mesmo que os editores não tenham consciência disto, um exemplo é a noção de controle de autoridade. Os ideais que norteiam bibliotecas coadunam com ideais do movimento Wikimedia, pautado pela partilha de conhecimento e informações. A construção de metadados, de modo equitativo, foi alvo de questionamentos indicando preocupação com esta temática. Além disso, foi problematizado o direito de acesso à informação e à cultura.

Um Manifesto para Wikimedia + Bibliotecas[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: A manifesto for Wikimedia + Libraries
  • Palestrantes: Esther Bravo Govea
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: Manifesto
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Trata da construção colaborativa de um manifesto para a atuação de bibliotecários nos projetos Wikimedia. Como questões-chave indaga: O que significa ser uma pessoa bibliotecária na Wikimedia? Quais valores estão implicados nessa prática? Quais os propósitos da atuação nestes projetos?

Introdução a Wikisource: a biblioteca digital de textos livres[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: Introducing Wikisource: the digital library of free texts
  • Palestrantes: Satdeep Gill, oficial de programa de GLAM e Cultura (WMF); Lucy Hinnie, wikimedista em residência na British Library
  • Arquivo da apresentação
  • Referências compartilhadas: Global book alliance
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Wikisource é uma biblioteca digital de textos livres. Um exemplo de ação é o trabalho que a British Library realizou com a comunidade Wikimedia da Índia, especificamente com falantes do idioma bengali. Nessa iniciativa, a British Library fez o upload de digitalizações de livros bengali da sua coleção no Wikisource e organizou um concurso de transcrição com a comunidade indiana.

Ponto de vista neutro[editar | editar código-fonte]

Mídias sociais e engajamento na Wikimedia (inclui 3 apresentações)[editar | editar código-fonte]

Wikipédia em bibliotecas africanas: nossa história[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: Wikipedia in African libraries: our story
  • Palestrantes: Doreen Appiah, Alice Kibombo, Nkem Osuigwe, Omorodion Okuonghae
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: não consta
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Aborda um projeto de capacitação de bibliotecários para trabalhar com a Wikipédia em bibliotecas no território africano. O projeto contou com uma subvenção da Wikimedia Foundation e tinha como alvo 300 bibliotecários de 30 países do continente africano. A capacitação foi desenvolvida por meio de uma adaptação de um programa desenvolvido pela OCLC.

Compreendendo práticas educativas baseadas na Wikipédia por meio do ACRL Framework para competência informacional[editar | editar código-fonte]

Envolvendo a Wikidata (inclui 3 apresentações)[editar | editar código-fonte]

Partilha de experiências sobre o trabalho como wikimedista em residência (inclui 3 apresentações)[editar | editar código-fonte]

Workshop: Círculos de aprendizado como método social de edição: facilitando o desenvolvimento de conteúdos colaborativos em espaços comunitários[editar | editar código-fonte]

Um guia de bolso sobre a Wikimedia Foundation[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: A gitchhiker's guide to the Wikimedia Foundation
  • Palestrantes: Ben Vershbow (WMF)
  • Arquivo da apresentação (em inglês): não consta
  • Referências compartilhadas: não consta
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: não consta

Wikibase: uma ferramenta livre e aberta para profissionais que atuam em bibliotecas[editar | editar código-fonte]

Wikimedia e bibliotecas trabalhando juntas para construir a infraestrutura para o conhecimento livre[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: Wikimedia and libraries working together to build the infrastructure for free knowledge
  • Palestrantes: Felix Nartey, oficial de programa sênior, criador da #1Lib1Ref, Wikimedista do ano em 2017.
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: não consta
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Aborda a atuação conjunta de bibliotecas e Wikimedia, pautadas na noção de conhecimento livre. Indica a importância de que sejam criados objetivos comuns para nortear as ações, considerando aquilo que a comunidade bibliotecária almeja; a necessidade de investimentos para uma maior aproximação com esta comunidade e compreensão de suas necessidades; inclui-la em processos de tomada de decisão; estabelecer estratégias para reter bibliotecários que se aproximam do contexto wikimedia por meio da campanha #1Lib1Ref e outras.

Subvenções e recursos comunitários da Fundação Wikimedia[editar | editar código-fonte]

Qual o próximo passo para a campanha #1Lib1Ref?[editar | editar código-fonte]

Formação no contexto africano (inclui 3 apresentações)[editar | editar código-fonte]

Wikipédia na sala de aula na educação superior: uma discussão fishbowl para partilhar experiência e modelos de atuação[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês Wikipedia in the higher education classroom: a fishbowl discussion to share experience and model practice
  • Palestrantes: Crystal Fulton, Marta Bustillo, Rebecca O'Neill
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: não consta
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Explora o uso da Wikipédia em práticas educativas na educação superior, abordando tópicos como cidadania digital, visibilidade, gênero, plágio, noção de autoridade atrelada à informação, avaliar a qualidade da informação, elaborar referências, práticas colaborativas em sala de aula e também com a comunidade wikipedista. Expõe práticas em que o estudante é livre para escolher se irá escrever um ensaio ou editar um verbete na Wikipédia, indicando a diferença nos modos de escrita.

Tutorial: povoando a Wikidata com dados bibliográficos[editar | editar código-fonte]

Grupos de bibliotecas/bibliotecários e o universo Wikimedia[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: Library/Librarians Groups and the Wikimedia Universe
  • Palestrantes: Matt Voigts (IFLA )
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: não consta
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: não consta

Workshop: Wikimedia + bibliotecas em Valência[editar | editar código-fonte]

Um bate-papo: Wikipédia e bibliotecas acadêmicas: um projeto global[editar | editar código-fonte]

  • Título em inglês: A booktalk - Wikipedia and academic libraries: a global project
  • Palestrantes: Laurie Bridges, Michael David Miller, Adaora Obuezie, Francesc Fort, Crystal Fulton, Rebecca O’Neill
  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: livro Wikipedia and academic libraries: a global project
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: Aborda o processo de elaboração do livro Wikipedia and academic libraries: a global project e as temáticas de alguns de seus capítulos.

Partilha de experiência em Wikimedia Commons (inclui 3 apresentações)[editar | editar código-fonte]

Tutorial: Proximidade tática em Maynooth[editar | editar código-fonte]

Partilha de experiências em editatonas (inclui 3 apresentações)[editar | editar código-fonte]

  • Arquivo da apresentação: Redefining outreach "failure"
  • Referências compartilhadas: An organizer’s perspective: part I
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: A partir do contexto ucraniano, aborda a atuação do bibliotecário - de bibliotecas acadêmicas - editando textos referentes a professores/pesquisadores na Wikipédia. A segunda apresentação trata de eventos de edição (editatonas), abordando critérios de avaliação de sucesso. Na terceira fala é abordada uma atividade de edição focada em pessoas com deficiência visual.

Competência informacional (inclui 2 apresentações)[editar | editar código-fonte]

  • Arquivo da apresentação: não consta
  • Referências compartilhadas: Intro to lateral reading, CRAAP test
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: A primeira apresentação expõe o uso de exercícios de lateral reading junto ao CRAAP teste para prover os estudantes de um método de avaliação de recursos informacionais. Na segunda, é discutido o uso da Wikipédia como fonte de informação em pesquisas acadêmicas.

Gênero (inclui 2 apresentações)[editar | editar código-fonte]

Novas iniciativas e parcerias (inclui 2 apresentações)[editar | editar código-fonte]

  • Arquivo da apresentação:
  • Referências compartilhadas: DPLA + Wikimedia , WikiCite/Shared Citations
  • Notas colaborativas elaboradas no etherpad (em inglês)
  • Síntese: A primeira apresentação trata do programa de mais de 2 anos da Biblioteca Pública Digital da América (EUA) que busca fomentar, junto a suas 4.000 instituições afiliadas, o desenvolvimento de ações no universo Wikimedia. Na segunda sessão, é apresentada a proposta do Shared citations, uma base de dados para registros de referências que centralizaria a hospedagem e gestão de metadados de referências a serem ser utilizadas em qualquer projeto Wikimedia.