Cultura brasileira

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Bem-vindas/os à disciplina "Cultura Brasileira" para estudantes de RTVI da Faculdade Cásper Líbero.

Professor responsável: João Alexandre Peschanski

Ano letivo: 2019

Contato: japeschanski {arroba} casperlibero.edu.br

Nota introdutória sobre probidade acadêmica[editar | editar código-fonte]

A graduação na Faculdade Cásper Líbero fundamenta-se na excelência do ensino, com sólida formação ética e humanística. Probidade e responsabilidade são pré-requisitos para a satisfatória realização dessa missão fundamental. A probidade acadêmica no sentido da excelência do ensino requer que docentes e discentes respeitem mutuamente seu trabalho e reconheçam a importância de garantir a integridade ético-legal da atividade acadêmica. Como membros de uma comunidade, docentes e discentes assumem responsabilidades, em especial a da comunicação honesta e a da construção baseada em confiança. Violações dos preceitos da probidade acadêmica incluem, de maneira não exaustiva: o uso não autorizado de material (anotações, textos, recursos tecnológicos) durante provas e exames; a obtenção de uma avaliação antes de sua realização; o aproveitamento indevido de ideias, conceitos ou frases de outro autor, que as formulou e publicou, sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa, o que configura plágio acadêmico; a participação em ações que contribuam a violações dos preceitos da probidade acadêmica por parte de outro aluno; a falsificação de dados, conteúdo e documentos. A referência ao plágio acadêmico, aqui, provém da cartilha “Nem tudo que parece é: entenda o que é plágio”, da Universidade Federal Fluminense; recomenda-se vivamente a leitura dessa cartilha.

Não serão toleradas quaisquer formas de discriminação e cerceamento de liberdade de opinião, de acordo com os fundamentos ético-legais de nossa comunidade.

Plano de aprendizagem[editar | editar código-fonte]

Ementa[editar | editar código-fonte]

A disciplina de Cultura Brasileira caracteriza-se pelo constante diálogo entre conceitos e representações clássicas e contemporâneas, o que possibilita apreender – a partir de reflexões amplas – diversos aspectos do processo de construção da identidade nacional brasileira, bem como da formação e desenvolvimento cultural, social e político do Brasil, com ênfase na Cultura e nas Artes. Nesse sentido, o conteúdo programático abordará um exame de modelos interpretativos sobre a cultura brasileira, bem como de expressões (do passado e do presente) artística e cultural do país, com vistas ao entendimento profundo dos processos e questões inerentes à nação e às identidades brasileiras. Objetiva-se, assim, a partir de leitura selecionada, aulas expositivas, produção de textos e debates, análise de documentos iconográficos e exemplos de músicas, literaturas, filmes, artes plásticas e peças teatrais, que os estudantes desenvolvam grande acuidade na formulação de interpretações, opiniões críticas e análises sobre a cultura brasileira.

Link[editar | editar código-fonte]

Documento completo

Plano de aula[editar | editar código-fonte]

A disciplina organiza-se a partir de atividades prática, controladas a partir desta página na Wikiversidade. É obrigatório seu acompanhamento.

Mudanças[editar | editar código-fonte]

Eventuais mudanças no plano de aula podem ocorrer:

  • em caso de convocação para participação em evento oficial da Faculdade Cásper Líbero;
  • para acomodar a participação de convidadas e convidados da disciplina; e
  • no contexto de situações extraordinárias, não previstas.

Links[editar | editar código-fonte]

Avaliação[editar | editar código-fonte]

Primeiro semestre[editar | editar código-fonte]

As atividades do primeiro semestre integram o projeto "Diário de cultura", com as respectivas notas:

  • realização de um blog ou outro canal de acompanhamento crítico do roteiro cultural estabelecido (peso 2);
  • participação em atividades de sala (peso 1); e
  • apresentação em grupo de roteiro cultural (peso 1).