Educação Aberta/Introdução ao Aberto
Observamos, em diálogos com colegas egressos do curso de Pedagogia e de outras licenciaturas, um profundo desconhecimento acerca das potencialidades da Educação Aberta no emergente exercício da profissão. Buscando contribuir para a mudança desse quadro nos propomos a elaborar, como trabalho final da disciplina de Educação Aberta, um panfleto explicativo sobre o Acesso Aberto, Recursos Educacionais Abertos, Software e Hardware Livre focado no público egresso do curso de Pedagogia, tendo em vista que estamos na Faculdade de Educação.
A seguir apresentamos o produto final, feito de maneira colaborativa por Beatriz, Darlen e Suelen, e licenciado de forma livre. Realizamos entrevistas com 5 estudantes egressos do curso de Pedagogia da Universidade de Brasília - UnB. A entrevista visou um levantamento de conhecimentos prévios e interesses desses estudantes.Tendo mapeado tais dados, buscamos utilizar uma linguagem informal e clara, exemplificando, sempre que possível, como utilizar na prática os conhecimentos sobre Educação Aberta.
