Educação Aberta/Roteiro de design aberto

O projeto tem como objetivo que os alunos desenvolvam um recurso educacional aberto (REA). Deve ser criado em software livre e disponibilizado em formato aberto e publicado com licenças livres em um repositório aberto. O recurso poderá ser um livro, página, vídeo, podcast, ou qualquer outro recurso aprovado pelo professor. Vamos preferencialmente trabalhar com as questões abordadas nesse disciplina.

Esse é um roteiro para a criação do seu projeto que ficará aberto para que outros grupos e o professor possam acompanhar e comentar. Ao final vamos 'limpar' a página de cada projeto para que fique como publicação final do seu trabalho. As informações não precisam ser preenchidas em sequência, mas todas precisam ser preenchidas.

Na aba de Discussão, os alunos de outros grupos poderão (deverão!) dar feedback na última semana de novembro.

Nome dos participantes

nome 1

nome 2...

Público-alvo

...uma turma de 5o ano do Ensino Fundamental, com idade entre X e Y anos, ...

...Alunos do primeiro semestre do curso de Pedagogia,...

Objetivo descritivo

Em um parágrafo explique de maneira direta:

o que é o seu projeto? O que você vai criar?
por que o público-alvo precisa desses recursos? Defenda o projeto.

Por exemplo (curto):

O projeto tem como objetivo produzir material em uma sequência de vídeos para apresentar o problema das fake news em uma linguagem acessível à alunos do ensino médio. O projeto se alinha à habilidade (EM13CHS202) da BNCC discutindo os valores éticos associados aos impactos das tecnologias e suas interferências em decisões políticas (como no caso de eleições), informações (desinformação) e também em dinâmicas sociais relevantes para os alunos (bullying, relações sociais).

O projeto é importante por que fala-se muito sobre fake news com recomendações básicas sobre o que fazer, mas pouco se apresenta sobre o contexto que levou à proliferação em massa de fake news e o que devemos fazer para contornar esse problema no dia a dia. Nos parece importante pensar num formato e numa linguagem apropriada para o contexto dos alunos, com exemplos concretos próximos dos seus cenários de uso (programas de mensagem no celular, por exemplo).

Objetivos de aprendizagem

Vamos criar um recurso focado no ensino básico. Então vamos tentar alinha a nossa produção com as demandas da Base Nacional Comum Curricular. Visite o site e identifica a faixa etária e área de interesse. Identifique entre uma e três habilidades que serão alvo de desenvolvimento por conta do seu recurso. Copie e cole diretamente da BNCC. Nessa nossa atividade, a BNCC para nós é só um guia de habilidades - nós poderemos criar recursos para o ambiente não formal. É um exercício para que vocês pensem na criação de um recurso que tenha uma linha clara que parte de um objetivo, busca promover certas habilidades, e depois (abaixo) está alinhada a um -> contexto concreto de uso.

Por exemplo:

Ensino médio
5.4.1. Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Competência específica 4 - Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades.
Habilidade (EM13CHS202) - Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Cenário

Descrição de cenário é pensar/imaginar o uso do seu recurso em um contexto específico. Imagine que seu recurso está pronto, e o grupo indicado acima (público-alvo) está fazendo uso. Agora, imagine um cenário real de uso. Dentre as

Estamos no contexto de educação ou não formal? É parte de uma aula?
Estamos online ou em formato presencial? Ou outro modelo? Sala de aula ou outro espaço?

Permita que o todos possam visualizar o contexto de aplicação da sua plataforma e de sua aula e como o seu objetivo (acima) se encaixa no cenário que você desenhou.

Por exemplo (isso é um resumo, precisaremos de mais detalhes!):

Imagina-se um aluno sozinho, online, em um celular com conexão que permita a visualização de vídeos. O aluno está no contexto da educação formal do ensino médio cursando sociologia. A professora pediu aos alunos que encontrem vídeos sobre o impacto das redes sociais na nossas relações sociais. Os vídeos são encontrados pelo aluno online e são apresentados como uma série de vídeos cursos, que são vistos em sequência de uma vez só.

Produtos

Descreva o que você vai criar. Por exemplo (outras coisas valem, contanto que sejam substanciais):

Vídeo - um único (que seja substancial) ou uma série? É um tutorial de uso de alguma ferramenta, uma palestra com slides ou uma gravação de você falando? É uma animação, stop-motion ou outro modelo?
Material impresso ou página web - explique de forma geral o que você imagina que constituirá a página
Curso - pode ser um curso curto, com diversos tipos de material. Que tipo de curso vai ser e que recursos você vai usar/criar? Qual o formato do curso?
Jogo, simulação, áudio, outros...

Software utilizado

Você deve utilizar software livre para criar seus recursos. Quer dicas de software e material para usar? Visite o Escolha Livre. Não sabe usar algo? Peça ajuda do professor.

Formato de divulgação

Que formato final o seu recurso terá? Aqui trabalhamos com arquivos com formatos abertos. E lembre-se que você terá que disponibilizar as fontes (o editável) também.

Recursos existentes

Queremos remix! Liste abaixo quais recursos (vídeos, fotos, áudio, texto) você pode incorporar no seu recurso (ao final, isso será uma lista de atribuições, indicando o que você incorporou efetivamente). Lembre-se que você deve utilizar material aberto ou em domínio público se for incorporar ao seu recurso. Se for um material simplesmente associado com link você pode usar qualquer coisa na web. Não inclua links para Google Imagens e outros resultados de busca - sempre vá ao original e verifique a licença!

Tabela de recursos utilizados
Nome do recurso	Tipo	Link	Licença	Uso
A sociedade tecnológica	Livro	www.livro.com	Todos direitos reservados	Citação usada no vídeo
Fake news hoje	Vídeo	www.vimeo.com/xxxxxxx	CC-BY-SA	Incorporado na página web

Ao final, o seu projeto deve ter ao menos duas referências confiáveis em seus recursos (artigos acadêmicos, livros, de jornais confiáveis, etc).

Divulgação

Onde seu projeto será divulgado? Lembre-se que precisa ser uma (ou mais) plataformas que permitam licenças livres.