Laboratório de Jornalismo Multimídia/2022/Curadoria e redação hipertextual/Lucca Payá

Nome da atividade

Laboratório de Jornalismo Multimídia/2022/Curadoria e redação hipertextual/

Grupo

Lucca Payá RA: 22001210 Ana Beatriz Hoffert RA: 21000645 João Victor Azevedo RA: 21000065 Aline Carlin: 21000528 Giovana Lins: 21000027 Ana Carolina Micheletti: 20001052

Exercício 1

“Drag queens”: [1] e “Comunidade LGBTQI+”: [2] links internos editoriais de detalhamento, complementação e ilustração, já que direcionam para reportagens muito mais completas, extensas e apuradas sobre o tema citado, que também se relacionam com a reportagem de origem;

“Futebol”: https://www.uol.com.br/esporte/futebol/ link externo, que direciona para uma editoria de um site de mesmo domínio, mas não é do TAB; A presença desse link se justifica por ser um serviço oferecido pelo site, ou seja, as principais notícias do mundo do futebol;

“Voguing, ou vogue”: https://www.uol.com.br/universa/amp-stories/conheca-e-aprenda-o-vogue-a-danca-nascida-no-movimento-lgbtq/ o link externo editorial que retrata um detalhamento da dança Vogue, que é citada diversas vezes na matéria mas não é aprofundada na reportagem de origem;

“Música”: https://www.uol.com.br/splash/musica/ link externo de serviço, assim como o link direcionado da palavra “futebol”, aqui o termo “música” nos direciona para a editoria de música do SPLASH, também do domínio da UOL, e mostra as principais notícias do mundo da música;

“Madonna pegou emprestado os passos do vogue”: https://entretenimento.uol.com.br/noticias/redacao/2020/03/27/30-anos-apos-vogue-drags-disparam-nao-vamos-mais-sair-do-mainstream.htm link interno, que direciona para uma notícia que aprofunda o fato citado, ou seja, um link de acontecimento e de memória.

“Milan”: https://www.uol.com.br/esporte/futebol/times/milan/ link interno publicitário que direciona para uma página sobre o time de futebol Milan, que não tem relação alguma com o tema principal do texto.

“Rapper e poetisa paraibana Bixarte”: https://tab.uol.com.br/edicao/rap-nordestino/ link interno de memória e detalhamento

"Funk”: https://www.uol.com.br/splash/musica/funk/ link interno sobre complementação do termo funk e um serviço do site, que tem uma editoria especializada nas últimas notícias do mundo do funk

“Vera verão, ícone do humor dos anos 1990”: https://www.uol.com.br/splash/colunas/fefito/2022/03/14/vida-de-jorge-lafond-a-vera-verao-sera-transformada-em-musical.htm link interno de memória e complementação sobre o personagem citado, que direciona para uma matéria específica e inteira sobre sua vida

“HIV”: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2018/12/04/aids-sintomas-iniciais-da-infeccao-por-hiv-podem-ser-confundidos-com-gripe.htm link interno de exemplificação

Exercício 2

A matéria “Com disputa e 'vogue', baile celebra 'boom' da cultura ballroom na pandemia”, do TabUOL, tem como resultado de seu ‘backlink’, que seria um buscador de rede que varre na internet sites que têm link para outro site, apenas um redirecionamento, que não possui nenhuma relação com o tema da matéria inicial da TabUOL.

Interpretando o único link redirecionado à matéria, temos uma página falando sobre um time de futebol estoniano chamado “FC Narva Trans”, e no nome mesmo está a coincidência, já que o clube conta com “Trans” no nome, e a reportagem inicial trata muito sobre transsexuais, e por isso o algoritmo do Google identificou uma relação inexistente, apenas pela coincidência.

Exercício 3

 Quando inserimos o título da matéria (entre aspas) no google, 7 resultados são gerados em 0.39 segundos. 

O primeiro: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2022/03/16/e-como-futebol-com-disputa-e-vogue-baile-celebra-a-cultura-ballroom.htm#:~:text=Nas%20Ruas-,Com%20disputa%20e%20'vogue',%20baile%20celebra%20'boom',da%20cultura%20ballroom%20na%20pandemia&text=%C3%89%20noite%20de%20s%C3%A1bado%20(12,botas%20plataformas,%20luvas%20e%20looks. (TAB Uol). Aparece em formato de “trecho de destaque”. Os trechos em destaque vêm das listas de pesquisas na Web. Os sistemas automatizados do Google determinam se a página gera um trecho em destaque que merece ser realçado em uma pesquisa, e neste caso, é o link da matéria em si que ocupa esse lugar. Esse link/trecho aparece no topo pela procura e similaridade nas palavras (principalmente quando em aspas).

O segundo: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2022/03/09/no-carnaval-ninguem-tava-de-mascara-o-dia-depois-da-liberacao-no-rio.htm (Uol). Também da TAB Uol , aborda uma temática diferente do texto principal: “No Carnaval, ninguém tava de máscara': o dia depois da liberação no Rio”. Essa publicação se encontra em segundo lugar na busca, provavelmente por motivos de publicidade da plataforma UOL.

O terceiro: https://bihttps:t.ly/3DlBCRU (Uol) - https://pt.wikiversity.org/wiki/Laborat%C3%B3rio_de_Jornalismo_Multim%C3%ADdia/Exerc%C3%ADcio_1 (Wikiversidade). Neste lugar da busca, houve uma variação em dias diferentes. Na primeira busca surgiu uma página com todas as matérias do 'cotidiano' do UOL. Já na segunda busca, a página que surge é a da Wikiversidade, pois há uma menção direta ao título do texto.

O quarto: https://twitter.com/tabuol?lang=en (Twitter da TAB Uol). Redes sociais.

O quinto: https://3diw.com/diw-rss/aHR0cHM6Ly90YWIudW9sLmNvbS5ici91bHRpbWFzLw== (Vírus). O quinto link abre uma página de vírus, como se o internauta tivesse ganhado um sorteio. No mesmo momento, o antivírus mandou uma mensagem, que apareceu na tela.

A pergunta feita para que o texto escolhido apareça em primeiro lugar é: “O que é o boom da cultura ballroom?” ou “Como ocorreu o boom da cultura ballroom?"

Para chegar neste resultado, traçamos tentativas sobre questões abordadas no decorrer do texto. Mas a única pergunta que fez com que esta matéria aparecesse em primeiro lugar na busca teve que envolver o título e suas palavras-chave – “boom” e “ballroom”. Analisei que, sem a palavra “Boom”, outras páginas ficavam no topo do Google.

Exercício 4

A inserção da arte do Drag no Brasil

Surgindo em meados do século V a.c. com nascimento do teatro em Atenas, a arte de se vestir de maneira feminina foi criada e adotada por homens mais novos para fazerem papéis de mulheres, uma vez que as mesmas não eram permitidas de fazer parte de tal evento. Nos dias atuais a arte do drag se transformou em um grande marco para a comunidade LGBTQIA +, principalmente para o movimento transgênero. Sendo Drag Queen uma representação exagerada feminina, Drag King uma representação masculina e Drag Queer uma representação andrógena, apesar de prevalecer num meio de homens gays, não existe especificação de sexualidade ou gênero para se expressar através desta arte.

No Brasil, a arte do transformismo nasce nos anos 90 acompanhando o cenário internacional, que tem seu primeiro grande destaque na mídia neste período. Nosso país também é palco para diversas celebridades com este estilo , sendo algumas Pabllo Vittar, Lia Clark, Lorelay Fox, Gloria Groove e Vera Verão, essa última que ganhou seu próprio festival de competição de danças e ballroom festival de competição de danças e ballroom. Vale lembrar que esse movimento artístico é muito mais que maquiagens, figurinos, danças, competições e o famoso "vogue" , o Drag traz ativismo e manifestações políticas principalmente em prol da comunidade LGBTQIA +.

Exercício 5

Um texto circula em múltiplos espaços na internet e a matéria Com disputa e 'vogue', baile celebra 'boom' da cultura ballroom na pandemia foi divulgada no Twitter e Facebook do TabUOL. Na primeira rede social, o veículo conta com 47,8 mil seguidores, mas o tweet recebeu apenas 5 curtidas e nenhum comentário. A divulgação foi feita às 4h03, dois minutos após a publicação da matéria.

Já no Facebook, o TabUOL concentra 50.284 curtidores e 60.412 seguidores. A matéria foi divulgada às 18h do dia da publicação e a repercussão foi de 16 reações, sendo 13 curtidas e 3 “amei”. Não houve nenhum comentário ou compartilhamento.

Nas redes em que difundiu a matéria, o veículo incluiu o link de redirecionamento para que os internautas pudessem acessá-la. Porém, o TabUOL não realizou a divulgação pelo Instagram, que conta com 56 mil seguidores e engajamento satisfatório. A média de curtidas da página desde a data da publicação do texto foi de 830 por post e a de comentários, 31. Se houve divulgação nos stories, o veículo não incluiu nos Destaques, ferramenta que mantém sua visibilidade disponível após 24 horas.

* Exercício 1
Ótimo trabalho, ao identificar detalhadamente o tipo e o objetivo dos hyperlinks de modo sucinto.

* Exercício 2
Boa descrição dos dados coletados, mas faltou interpretação. O que quer dizer, por exemplo, a diferença entre backlinks e referring domains? Além disso, o UR é uma medida de quão boa está a estratégia para que a página seja achada na internet, ou seja, é de certo modo uma medida do SEO da página, que leva em conta: o slug, a densidade na rede (a quantidade de sites com os quais a matéria linka e que linkam para a matéria) etc.

* Exercício 3
Vejam que a listagem a partir do título da matéria é diferente da a partir do tema da matéria. No primeiro caso, vocês identificaram a replicação de autoridade, isto é, da matéria em si na internet. É uma medida de viralização, associada ao backlink. No segundo caso, vocês identificaram o ''agenda setting'', na medida em que encontraram o tema da notícia, e não necessariamente a própria notícia, tem impacto no espaço público. Noto novamente o bom uso de códigos de tabulação e redação hipertextual.

Não levei em conta na correção, mas poderiam ter investido um pouco mais na formatação da resposta.

* Exercício 4
Texto bem escrito, mas fundamentalmente não jornalístico. Tem aliás uma proximidade com um gênero mais enciclopédico, apesar de haver no geral ligações para textos noticiosos. Noto que pelo menos uma ligação não funciona. Lembrem-se que jornalismo interpretativo é parte do gênero jornalístico e, por mais que a informação que trazem seja interessante, está fora do escopo.

* Exercício 5
Trabalho muito bom. Veremos em breve como melhorar a análise de redes, para que métricas contribuam a uma análise mais dissertativa, tal qual foi feita.

Nota do grupo: 8

Notas individuais: não houve diferença significativa entre nota coletiva e nota individual.