Laboratório de Jornalismo Multimídia

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Bem-vindas/os à disciplina "Laboratório de Jornalismo Multimídia" para estudantes de Jornalismo da Faculdade Cásper Líbero.

Professor responsável: João Alexandre Peschanski

Ano letivo: 2019

Contato: japeschanski {arroba} casperlibero.edu.br

Nota introdutória sobre probidade acadêmica[editar | editar código-fonte]

A graduação na Faculdade Cásper Líbero fundamenta-se na excelência do ensino, com sólida formação ética e humanística. Probidade e responsabilidade são pré-requisitos para a satisfatória realização dessa missão fundamental. A probidade acadêmica no sentido da excelência do ensino requer que docentes e discentes respeitem mutuamente seu trabalho e reconheçam a importância de garantir a integridade ético-legal da atividade acadêmica. Como membros de uma comunidade, docentes e discentes assumem responsabilidades, em especial a da comunicação honesta e a da construção baseada em confiança. Violações dos preceitos da probidade acadêmica incluem, de maneira não exaustiva: o uso não autorizado de material (anotações, textos, recursos tecnológicos) durante provas e exames; a obtenção de uma avaliação antes de sua realização; o aproveitamento indevido de ideias, conceitos ou frases de outro autor, que as formulou e publicou, sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa, o que configura plágio acadêmico; a participação em ações que contribuam a violações dos preceitos da probidade acadêmica por parte de outro aluno; a falsificação de dados, conteúdo e documentos. A referência ao plágio acadêmico, aqui, provém da cartilha “Nem tudo que parece é: entenda o que é plágio”, da Universidade Federal Fluminense; recomenda-se vivamente a leitura dessa cartilha.

Não serão toleradas quaisquer formas de discriminação e cerceamento de liberdade de opinião, de acordo com os fundamentos ético-legais de nossa comunidade.

Plano de aprendizagem[editar | editar código-fonte]

Ementa[editar | editar código-fonte]

O que é jornalismo multimidiático. A prática do jornalismo em plataformas digitais e móveis. Comunicação em novos suportes e formatos. Como criar coberturas, matérias e reportagens para o jornalismo multimídia. Bases de dados, comunicação computacional. Licenças abertas e fechadas. Otimização de impacto e redes sociais como difusores de informações de interesse público e de interesse do público. Estudar a organização do blog como produto jornalístico e demais redes sociais como produtoras de conteúdo.

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Documento completo

Plano de aula[editar | editar código-fonte]

A disciplina organiza-se a partir de atividades prática, controladas a partir desta página na Wikiversidade. É obrigatória:

  • a criação de uma conta nos projetos Wikimedia: [1]
  • a inscrição na plataforma de controle Dashboard: [2]
  • a inserção de informações requeridas na lista de trabalho: [3]

Mudanças[editar | editar código-fonte]

Eventuais mudanças no plano de aula podem ocorrer:

  • em caso de convocação para participação em evento oficial da Faculdade Cásper Líbero;
  • para acomodar a participação de convidadas e convidados da disciplina; e
  • no contexto de situações extraordinárias, não previstas.

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Documento completo

Avaliação[editar | editar código-fonte]

Primeiro semestre[editar | editar código-fonte]

As atividades do primeiro semestre estão divididos em dois grandes blocos, aos quais é atribuído nota de igual peso. Assim:

  • haverá no semestre uma nota baseada na média de cada projeto realizado em sala de aula (redação hipertextual, comunicação computacional, perfil/retrato e scrapping/estatítica)
  • haverá no semestre uma nota baseada na realização do blog temático. A nota levará em conta a organização, consistência e regularidade das publicações no blog, além do uso de tecnologias de acordo com o esperado para a realização do trabalho.