Utilizadora Discussão:Nôga Maria

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Seja bem vinda Nôga Maria se precisar de ajuda é sá falar. Vlademir Santos 14h45min de 12 de Março de 2011 (UTC)

Olá Nôga sou tutor nas áreas e cursos de técnicos de Automação, Elétrica, Instrumentação Industrial, Eletrônica. Também trabalho nas atividades do Instituto de Engenharia.
Atualmente estamos na fase de desenvolvimento de conteúdo para estes cursos mas posso coloborar independente do contéudo, pois atuo nestas áreas a bastante tempo.
A tutoria deve funcionar de forma que possamos ajudar os alunos ou tutorados dos cursos ou disciplinas. No momento precisamos de mais pessoas para colaborarem na construção de cursos, digo conteúdo, aulas e não em propostas de cursos, pois isso já temos em excesso.
Pergunta: Em qual área do conhecimento vc atua? Você gostaria de participar como aluna de algum curso ou gostaria de desenvolver algum curso?
Aproveitando passe na Wikiversidade:Esplanada e responda a nossa enquete sobre problemas na Wikiversidade. O que vc acha que deve melhorar, quais estão sendo suas dificuldades inicias.
Abraço Vlademir Santos 20h34min de 12 de Março de 2011 (UTC)

Ola Nôga obrigado pelo retorno.
Não tinha ouvido falar sobre o ponto de cultura. Aonde fica? Pra adiantar sou aqui do ABC paulista. Quanto vc fala de democratização audio-visual vc poderia me explicar melhor? Os trabalhos de Educação que vcs promovem tem alguma ação nas escolas da região proxima ou não?
Nôga fico muito contente em ter mais pessoas aqui para ajudar. Eu tenho um sonho de um dia ver esse número de páginas de conteúdo ser por volta de umas 100 mil, mas não só páginas, mas sim cursos, aulas, pesquisa, grupos de pesquisas, muita gente trabalhando, e se desenvolvendo. Para isso precisamos destas primeiras contribuições, precisamos errar e precisamos crescer, como pessoas, equipe e projeto.

O projeto Embaixadores eu não conheço, eu vi a página, mas não tive tempo de ler e asimilar. Conversa com o Ozymandias, pois foi ele que criou estas páginas aqui. Como ele está mais envolvido na Wikimedia ele pode ter mais informações. Depois você me conta.
Quanto ao Moodle ainda não tive contato mas ouço falar muito. Estou trabalhando num projeto EAD como conteúdista e provavelmente serei tutor no curso Ai eu devo aprender sobre Moodle. Vc por acaso tem algum material sobre Moodle tipo tutorial?

Quanto ao quesito material audio-visual seria interessante vc também entrar em contato com o Ozymandias ou Solstag, pois eu não tenho certeza qunato a videos, mas audio eu sei que pode, lembrando que deve ser licença livre (não pode ter direitos autorais]]. Visite também o Commons que é o repositorio onde devem ficam armazenados todos os arquivos dos projetos. O que tiver lá você pode usar a vontade para linkar aqui no nosso projeto.

Fiquei empolgado com idéia de você trazer sua a mãe e equipe que trabalha com ela para ajudar. Eu sugiro que faça dessa maneira. Uma hora que você e sua mãe tiverem juntas acessem os portais Portal:Formação Básica e Portal:Formação Intermediária, cada um equivale ao Ensino Fundamental e ao Ensino Médio. os nomes são diferentes para obedecer a um acordo comum com os usúarios de outros países lusofonos (Portugal, etc), apresente a ela o projeto e mostre como estão as aulas na disciplina que ela atua. Peça para que ela abra uma conta aqui na Wikiversidade, se ela não tiver familiaridade com micro peça para que ela elabore a mão e a gente dá um jeito de escanear e todo mundo digia um pouco, ou se o problema for a ferramenta wiki, fale para ela não se preocupar com layout e se preocupar com o contéudo. Com o conteúdo na página o layout só vira para embelezar, ainda mais, e qualquer um pode colocar posteriormente. Se ela reunir mais colegas, faça do mesmo jeito. peça para elas/eles não se preocuparem que cada um ajuda um pouco.
Se tiver algumas pessoas participando, sugiro que criem uma Grupo:nome do grupo, onde vcs podem interagir e escrever aonde vc estão ajudando. Não esqueça de sugerir para que todo mundo de uma passada na Wikiversidade:Esplanada e interaja com os outros colaboradores. Depois que o material já tiver legal, sua mãe pode bolar trabalhos de pesquisa para que os alunos venham para cá. Por exemplo, suponha que a área de interesse seja geografia. Monataria umá pagina grupo Grupo:Geografia da Escola tal ano 5 2011. Lá o professor orientaria os alunos a fazerem determinadas tarefas (ler as aulas prontas do portal, acessar outros sites e outros materiais) e ele poderia inserir também uma pesquisa para ser feita. Exemplo: Pesquisa:Dados geograficos cidade. Nesta página os alunos tem um link como ponto de partida a página da Wikipédia da cidade. A partir destes dados ele pode pedir para que os alunos façam pesquisas na prefeitura, na biblioteca da cidade e etc e confrontem os dados que está na Wikipédia com embasamento em fatos e dados. Ai depois disso os alunos podem utlizar a página da pesquisa para colocar suas duvidas e dificuldades, ou seja, o aluno não precisa chegar no dia da entrega do trabalho para dizer que não fez. O professor pode rearranjar a proposta de acordo com as dificuldades encontradas pelos alunos e no final o que é melhor, tem um trabalho que não é copiado da internet e ainda de quebra pode-se melhorar o artigo que está na Wikipédia e a própria aula. Enfim, está é apenas uma das milhares de maneiras de usar esta plataforma que ainda é um gigante desconhecido pelos muitos professores do Brasil e do mundo que preferem criticar a validade dos fatos do que contribuir com seu conhecimento e dos seus alunos.
Bem deixa eu parar de escrever né que isot aqui já esta virando uma aula (quem sabe a gente não melhora este texto coletivamente e vira uma página da documentação para novos usúarios )
Abraços e tchau. Vlademir Santos 03h41min de 15 de Março de 2011 (UTC)

Olá querida
Que bom que tenha retornado. Fico feliz que vocês estão bolando alternativas por aí pro pessoal participar. Mas não podemos desanimar. Se a sua mãe começar a participar já é um avanço.
Gostei muito de ver o blog do seu trabalho no ponto cultural. É muito importante desenvolver este lado artistico nas crianças e principalmente no adolescente. Muitas vezes existe um talento oculto que infelizmente não é desenvolvido e a pessoa passa a vida frustada tentando se achar. Se ele puder identificar este talento ainda cedo será otimo. Também no dia de hoje temos acesso facíl a equipamentos multimidia de baixo custo então não há motivo para não tentar. Alias está de excelente qualidade a iniciativa. Achei muito bacana Espelhos Partidos.
Ainda não tive oportunidade de ir a Brasilia (será que só irei para ir quando for presidente? ). Brincadeiras a parte, aqui em São Paulo trabalho também para o governo, mais especificamente na Petrobras. Minhas atribuições não são voltadas ao ensino, porém adoro obter e transmitir conhecimento. Tenho um segundo trabalho em ensino EAD o que me deixa sempre próximo deste belo trabalho (ou seria uma arte?). Por isso, gosto tanto deste projeto, além das mentes brilhantes que tenho conhecido por aqui.
Na ultima conversa você me perguntou sobre arquivos de midia por aqui. Veja esta resposta que encaminhei ao Pietro dias atrás.
Obrigado pelo retorno. Namastê Vlademir Santos 13h48min de 24 de Abril de 2011 (UTC)

Oi pode me encaminhar por e-mail: vladoliveira@gmail.com. Por aqui vai ser meio dificil. Vlademir Santos 21h18min de 24 de Abril de 2011 (UTC)
Consegui baixar o pdf, Obrigado Vlademir Santos 21h26min de 24 de Abril de 2011 (UTC)
Infelizmente neste ponto temos uma falha, pois para trabalhar com arquivos multimidia em páginas vc tem que colocar um link pois dá um resultado melhor. Se for imagens não tem problema apesar de ter que acertar a formatação para utiliza-la de forma adequada. Agora pdf é complicado, não dar para ler direto na wiki de forma adequada. É melhor baixar o pdf como acabei de fazer. Vlademir Santos 21h37min de 24 de Abril de 2011 (UTC)

Nôga, obrigado pelo material. Era um material assim que eu estava procurando , para entender a estrutura de trabalho em Moodle, muito obrigado. Já adicinei seu portifolio ao meu Favoritos e aos pouquinhos vou vendo os videos e prometo deixar um comentario por lá. Deixo os meus blogs também se quiser dar uma olhada: vladsantos.blogspot.com neste falo um pouco dos meu hobbies e este é sobre meu trabalho instrumentacaopratica.blogspot.com.
Fique tranquila quanto a colaborar por aqui, só essa interação já é muito rica de conhecimento. Ah pode me chamer de Vlad não precisa de formalidade, já te considero de casa . Abraço Vlademir Santos 00h10min de 26 de Abril de 2011 (UTC)

Roteiro para Ficção[editar código-fonte]

Olá Nôga,

Criei a página inicial Roteiro para Ficção. Em primeiro lugar, é interessante que você preencha a Ementa com as informações básicas do curso. Clique em Editar na página e preencha cada tópico na frente dos =. Em seguida, na parte dos links você pode criar cada aula, usando o nome da aula entre barras / / de modo a criar as sub-páginas. Ao salvar, vão ser criadas os espaços para estas aulas: é só clicar em cada uma, e iniciar suas edições. Pode iniciar calmamente suas edições, e eu no que puder vou ajustando e fazendo as recomendações conforme necessário. Atenciosamente. Ozymandias 21h21min de 8 de Maio de 2011 (UTC)

Sem problemas, criemos. Cinema era a minha idéia de curso superior quando pensava em fazer uma faculdade, então posso te ajudar com o pouco que sei. Mas estamos no Brasil e acabei fugindo para a computação rs. Atenciosamente. Ozymandias 14h24min de 10 de Maio de 2011 (UTC)
rs... Toda minha família é do teatro e cinema, só eu que decidi fazer algo diferente. Mas ainda tenho alguns projetos de curtas que pretendo desenvolver mais adiante. O Roteiro para Ficção apenas criei, mas ainda não vinculei ao Instituto, porque o pessoal ainda está debatendo como o layout destes institutos serão formatados. O atual modelo é do inicio da Wikiversidade e não atende algumas necessidades que surgiram. Ozymandias 15h19min de 10 de Maio de 2011 (UTC)

Olá Nôga Como já conversamos pelo Facebook, sobre o roteiro o que precisar de ajuda é só falar. Isso que colaboração, todo mundo ajudando. Abçs Vlademir Santos 16h06min de 15 de Maio de 2011 (UTC)