DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação/Introdução a Ambientes Virtuais de Aprendizagem
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Programa da Disciplina
[editar | editar código-fonte]Nome: Introdução a Ambientes Virtuais de Aprendizagem | Código: 28004 |
Departamento: Departamento de Computação | Área: Ciência da Computação |
Carga-horária total: 30 horas | Créditos: 2 |
Carga-horária semanal: 2 horas (teóricas: 1; práticas: 1; EAD*: 2) |
Ementa
[editar | editar código-fonte]Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) –caracterização e especificação. Arquitetura tecnológica de AVAs. Modelos inovadores. Elementos educacionais em AVAs. Comportamento social em AVAs.
Objetivos
[editar | editar código-fonte]Desenvolver nos estudantes uma compreensão de diferentes tipos de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, bem como a capacidade de utilizar esses ambientes ao longo de seu curso e em sua profissão, seja como discente ou como docente, visto que são ferramentas fortemente relacionadas à prática do licenciando em Computação, especialmente na educação a distância e ensino híbrido.
Conteúdo Programático
[editar | editar código-fonte]- Educação e Ensino à Distância
- Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Aprendizagem Colaborativa em Ambientes virtuais de Aprendizagem
- Cursos ONline Abertos e Massivos (MOOCs)
- Moodle
Prática como componente curricular (15h)
[editar | editar código-fonte]Serão discutidas, trabalhadas e praticadas formas de utilizar ambientes virtuais de aprendizagem na prática docente, em educação a distância ou na abordagem híbrida (ambientes virtuais de aprendizagem como ferramentas de apoio ao ensino presencial).
Turmas:
[editar | editar código-fonte]- 2020.3
- 2020.1
Bibliografia
[editar | editar código-fonte]Bibliografia básica:
[editar | editar código-fonte]- Kats, Y. Learning Management System Technologies and Software Solutions for Online Teaching: Tools and Applications: Tools and Applications. IGI Global, 2010.
- Pino, D. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UM PROJETO. UFRGS –Educação edition. 2006
- Cardim, N. N. EaD e ciberespaço: Um estudo sobre a Didática nos ambientes virtuais de aprendizagem e as possibilidades de construção de saberes. Novas Edições Acadêmicas, 2015.
Bibliografia complementar:
[editar | editar código-fonte]- Liyanagunawardena, T. R.; Adams; W. MOOCs: A Systematic Study of the Published Literature 2008-2012. In: The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 14 (3). 2013.
- Barbosa, R. M. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Artmed. 2005.
- Pereira, A. C. Ambientes Virtuais De Aprendizagem Em Diferentes Contextos. Ciência Moderna. 2007.
- Piva Jr, João Dilermando, Pupo, Ricardo Silveira, Saullo, Luciano Gamez, Oliveira, Hanniel Galvão. EAD na Prática: planejamento, métodos e ambientes. Elsevier, 2011.
- Da Silva, N. P. Ambiente Virtual de Aprendizagem: Conceitos, Normas, Procedimentos e Práticas Pedagógicas no Ensino a Distância. Érica, 2014.