DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação

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Introdução[editar | editar código-fonte]

O Curso[editar | editar código-fonte]

O curso de Licenciatura Plena em Computação da UFRPE foi instituído em 1999, implantado segundo CUNI no. 181/99, sendo a primeira oferta de vestibular em 2000. O curso passou por uma reformulação de seu projeto pedagógico em 2017 e encontra-se legalmente autorizado segundo Resolução CEPE 220/2018.

Objetivo geral do curso[editar | editar código-fonte]

Formar profissionais com sólida base humanística e tecnológica para atuar como professores na educação básica e em espaços não escolares, e na pesquisa, desenvolvimento e inovação em práticas educacionais.

Objetivos específicos[editar | editar código-fonte]

  • Formar profissionais cientes da importância da introdução e desenvolvimento do pensamento computacional e algorítmico na educação básica, e protagonistas de iniciativas nesse sentido, em contextos interdisciplinares;
  • Fomentar e desenvolver práticas criativas e inovadoras de ensino com o apoio de tecnologias contemporâneas, que sejam tanto aplicadas no curso quanto aprendidas pelos discentes para seu futuro como educadores;
  • Formar profissionais para atuar no projeto, desenvolvimento, avaliação e gestão de tecnologias em contextos educacionais;
  • Desenvolver valores humanos orientados a compromisso social, sustentabilidade, diversidade e ética, que devem nortear a atuação do egresso, em especial no uso de tecnologias visando o bem social e comunitário.

Perfil do profissional[editar | editar código-fonte]

O profissional formado em Licenciatura em Computação deve ser um educador que, utilizando os avanços da informática, contribua e seja capaz de gerar inovações nos processos de ensino e aprendizagem, sendo agente integrador entre os diversos conteúdos da formação do estudante. Deve ser um profissional crítico, com formação pedagógica, computacional, ética e humanística, capaz de aplicar o conhecimento adquirido ao longo de sua formação de modo a propor soluções tecnológicas criativas e inovadoras para problemas relativos às suas diferentes áreas de atuação.

Vagas Turno Modalidade Carga horária total Duração Regime de funcionamento
40 por semestre Noturno Presencial 3585 horas 9 semestres Créditos

Histórico[editar | editar código-fonte]


Coordenação[editar | editar código-fonte]

Coordenadora: Profª. Taciana Pontual da Rocha Falcão

Vice-coordenador: Profº. Ermeson Carneiro de Andrade  

Secretário: Sandoval Filho
Telefone: 3320 5441

Email: coordenacao.lc@ufrpe.br

Página do curso: http://www.lc.ufrpe.br/

Prêmios[editar | editar código-fonte]

O Curso...

Funcionamento do Curso[editar | editar código-fonte]

O curso de Licenciatura em Computação da UFRPE funciona sob regime de créditos, com uma matriz curricular composta por disciplinas obrigatórias e disciplinas optativas. Além disso, é considerado o conceito de pré-requisitos para estabelecer uma sequência lógica de conhecimentos e competências esperadas para que o discente progrida no curso de uma forma sólida. O discente que progredir no curso conforme a grade curricular proposta irá cursar  disciplinas  optativas  a  partir  do  sexto  período,  mas  não  há  restrições  para  que disciplinas optativas sejam cursadas antes do sexto período, desde que os pré-requisitos, quando existirem, sejam respeitados.

Além disso, o discente deverá elaborar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) a ser aprovado perante banca examinadora para integralização bem como realizar o Exame Nacional de cursos de Graduação – Enade como Componente Curricular obrigatório.

Grade Curricular[editar | editar código-fonte]

Os  componentes curriculares  da  matriz do  curso  de  Licenciatura  em  Computação estão agrupados em subáreas que foram inspiradas na divisão proposta pela SBC em suas diretrizes curriculares para LC, a saber: Fundamentos da Computação (FC); Matemática (M); Tecnologia  da  Computação  (TC);  Contexto  Social  e  Profissional  (CSP);  e  Formação  do Docente (FD).

Carga Horária do Curso[editar | editar código-fonte]

Detalhamento Carga

Horária (Hr)

(%)
Disciplinas Obrigatórias(*) 2190 67%
Disciplinas Optativas 360 11%
Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO) 405 12%
Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) 120 3,5%
Atividades Complementares 210 6,5%
Total 3285 100%

(*) Excetuando-se TCC;

Grade curricular[editar | editar código-fonte]

1o 2o 3o 4o 5o 6o 7o 8o 9o
Fundamentos

da Educação

DED (60)

Educ. Bras. Legis.

Org. Políticas

DED (60)

Didática

DED (60)

Metodologia

do Ens. da

Computação

DED (60)

Prática de Ensino

de Computação I

DC (60) EAD

Prat. de Ens. de

Computação II

DED (60) EAD

Educação à

Distância

DC (60)

Estágio Curricular III

Lic. Computação

DED (90)

Estágio Curricular IV

Lic. Computação

DED (135)

Psicologia I

DED (60)

Psicologia II

DED (60)

Algoritmos e

Est. Dados

DC (60)

Banco de

Dados

DC (60)

Redes de

Computadores

DC (60)

Estágio Curricular I

Lic. Computação

DED (90)

Estágio Curricular II

Lic. Computação

DED (90)

Libras

DL (60)

Trabalho de

Conclusão

de Curso

DC (60)

Prod Texto

Acadêmicos

DL (60)

Cálculo NI

DM (60)

Cálculo NII

DM (60)

Estatística

Exploratória

DC (60)

Álgebra

Linear NI

DM (60)

Tecnolog. na

Educação

DC (60)

Educ. para as

Rel. Étnico Raciais

DLCH (60)

Proj de Desenv.

SW Educacional

DL (60)

Optativa 6

DC (60)

Matemática

Discreta I

DC (60)

Matemática

Discreta II

DC (60)

Circuitos Digitais

DC (60)

Arq. Org.

Computadores

DC (60)

Sistemas

Operacionais

DC (60)

Interação

Homem-Máquina

DC (60)

Optativa 2

DC (60)

Optativa 4

DC (60)

Pensamento

Computacional

DC (60)

Programação I

DC (60)

Programação II

DC (60)

Teoria da

Computação

DC (60)

Engenharia

Software

DC (60)

Inteligência

Artificial

DC (60)

Optativa 3

DC (60)

Optativa 5

DC (60)

Int. a Amb.

Virtuais de

Aprendizagem

DC (60) EAD

Laboratório

Prog. I

DC (60) EAD

Laboratório

Prog. II

DC (60) EAD

Aspectos

Humanos

e Soc. na

Computação

DC (60) EAD

Metodologia

Científ. Aplic.

À Computação

DC (60)

Optativa 1

DC (60)

- Atividades Complementares[editar | editar código-fonte]

Existem sub-categorias dentro de ensino, pesquisa e extensão, com cargas horárias pré-definidas (15, 30 ou 60h).

Por exemplo: se você realizou um curso de 37h, ele vai contar como sub-categoria "Curso de Extensão", com carga horária de 30h; participação em projeto de extensão contabiliza 60h; PIBID contabiliza 60 ou 120h, etc.

Procure a coordenação para maiores detalhes. É muito importante que os certificados / declarações de cursos explicitem a carga horária.

Verificações de aprendizagem[editar | editar código-fonte]

Em cada disciplina serão realizadas três Verificações de Aprendizagem (VAs) e um Exame Final. Cada VA poderá ser feita através de uma única prova escrita ou de avaliações parciais sob a forma de testes escritos, orais ou práticos, realizados em sala de aula ou não, bem como de outros instrumentos de avaliação, dependendo da natureza da disciplina e da orientação docente. O discente deverá se submeter no mínimo a duas VAs dentre as três VAs oferecidas na disciplina. Caso o discente faça as três VAs, a média será calculada aproveitando as duas maiores notas, sem diferença de peso. Será considerado aprovado na disciplina o discente que, cumprido o mínimo exigido de frequência, obtiver:

  • Média igual ou superior a 7,0 (sete), ficando dispensado de prestar Exame Final;
  • Média Final igual ou superior a 5,0 (cinco) entre a média e a nota do Exame Final.

Será considerado reprovado na disciplina o discente que se enquadre em um ou mais dos seguintes casos:

  • Obtiver frequência às aulas inferior a 75%;
  • Obtiver média inferior a 3,0;
  • Obtiver Média Final inferior a 5,0 (cinco).