DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação
Introdução[editar | editar código-fonte]
O Curso[editar | editar código-fonte]
O curso de Licenciatura Plena em Computação da UFRPE foi instituído em 1999, implantado segundo CUNI no. 181/99, sendo a primeira oferta de vestibular em 2000. O curso passou por uma reformulação de seu projeto pedagógico em 2017 e encontra-se legalmente autorizado segundo Resolução CEPE 220/2018.
Objetivo geral do curso[editar | editar código-fonte]
Formar profissionais com sólida base humanística e tecnológica para atuar como professores na educação básica e em espaços não escolares, e na pesquisa, desenvolvimento e inovação em práticas educacionais.
Objetivos específicos[editar | editar código-fonte]
- Formar profissionais cientes da importância da introdução e desenvolvimento do pensamento computacional e algorítmico na educação básica, e protagonistas de iniciativas nesse sentido, em contextos interdisciplinares;
- Fomentar e desenvolver práticas criativas e inovadoras de ensino com o apoio de tecnologias contemporâneas, que sejam tanto aplicadas no curso quanto aprendidas pelos discentes para seu futuro como educadores;
- Formar profissionais para atuar no projeto, desenvolvimento, avaliação e gestão de tecnologias em contextos educacionais;
- Desenvolver valores humanos orientados a compromisso social, sustentabilidade, diversidade e ética, que devem nortear a atuação do egresso, em especial no uso de tecnologias visando o bem social e comunitário.
Perfil do profissional[editar | editar código-fonte]
O profissional formado em Licenciatura em Computação deve ser um educador que, utilizando os avanços da informática, contribua e seja capaz de gerar inovações nos processos de ensino e aprendizagem, sendo agente integrador entre os diversos conteúdos da formação do estudante. Deve ser um profissional crítico, com formação pedagógica, computacional, ética e humanística, capaz de aplicar o conhecimento adquirido ao longo de sua formação de modo a propor soluções tecnológicas criativas e inovadoras para problemas relativos às suas diferentes áreas de atuação.
Vagas | Turno | Modalidade | Carga horária total | Duração | Regime de funcionamento |
---|---|---|---|---|---|
40 por semestre | Noturno | Presencial | 3585 horas | 9 semestres | Créditos |
Histórico[editar | editar código-fonte]
Coordenação[editar | editar código-fonte]
Coordenadora: Profº. Carlos Julian Menezes Araújo
Vice-coordenador: Profª. Ana Paula Carvalho Cavalanti Furtado
Secretário: Sandoval Filho
Telefone: 3320 5441
Email: coordenacao.lc@ufrpe.br
Página do curso: http://www.lc.ufrpe.br/
Prêmios[editar | editar código-fonte]
O Curso...
Funcionamento do Curso[editar | editar código-fonte]
O curso de Licenciatura em Computação da UFRPE funciona sob regime de créditos, com uma matriz curricular composta por disciplinas obrigatórias e disciplinas optativas. Além disso, é considerado o conceito de pré-requisitos para estabelecer uma sequência lógica de conhecimentos e competências esperadas para que o discente progrida no curso de uma forma sólida. O discente que progredir no curso conforme a grade curricular proposta irá cursar disciplinas optativas a partir do sexto período, mas não há restrições para que disciplinas optativas sejam cursadas antes do sexto período, desde que os pré-requisitos, quando existirem, sejam respeitados.
Além disso, o discente deverá elaborar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) a ser aprovado perante banca examinadora para integralização bem como realizar o Exame Nacional de cursos de Graduação – Enade como Componente Curricular obrigatório.
Grade Curricular[editar | editar código-fonte]
Os componentes curriculares da matriz do curso de Licenciatura em Computação estão agrupados em subáreas que foram inspiradas na divisão proposta pela SBC em suas diretrizes curriculares para LC, a saber: Fundamentos da Computação (FC); Matemática (M); Tecnologia da Computação (TC); Contexto Social e Profissional (CSP); e Formação do Docente (FD).
Carga Horária do Curso[editar | editar código-fonte]
Detalhamento | Carga
Horária (Hr) |
(%) |
---|---|---|
Disciplinas Obrigatórias(*) | 2190 | 67% |
Disciplinas Optativas | 360 | 11% |
Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO) | 405 | 12% |
Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) | 120 | 3,5% |
Atividades Complementares | 210 | 6,5% |
Total | 3285 | 100% |
(*) Excetuando-se TCC;
Grade curricular[editar | editar código-fonte]
1o | 2o | 3o | 4o | 5o | 6o | 7o | 8o | 9o |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Fundamentos
DED (60) |
Educ. Bras. Legis.
DED (60) |
Didática
DED (60) |
Metodologia
do Ens. da Computação DED (60) |
Prática de Ensino
DC (60) EAD |
Prat. de Ens. de
Computação II DED (60) EAD |
Educação à
DC (60) |
Estágio Curricular III
DED (90) |
Estágio Curricular IV
DED (135) |
Psicologia I
DED (60) |
Psicologia II
DED (60) |
Algoritmos e
Est. Dados DC (60) |
Banco de
Dados DC (60) |
Redes de
Computadores DC (60) |
Estágio Curricular I
DED (90) |
Estágio Curricular II
Lic. Computação DED (90) |
Libras DL (60) |
Trabalho de
Conclusão de Curso DC (60) |
Prod Texto
DL (60) |
Cálculo NI
DM (60) |
Cálculo NII
DM (60) |
Estatística
Exploratória DC (60) |
Álgebra
Linear NI DM (60) |
Tecnolog. na
Educação DC (60) |
Educ. para as
Rel. Étnico Raciais DLCH (60) |
Proj de Desenv.
SW Educacional DL (60) |
Optativa 6
DC (60) |
Matemática
DC (60) |
Matemática
DC (60) |
Circuitos Digitais
DC (60) |
Arq. Org.
Computadores DC (60) |
Sistemas
Operacionais DC (60) |
Interação
DC (60) |
Optativa 2
DC (60) |
Optativa 4
DC (60) |
|
Pensamento
DC (60) |
Programação I
DC (60) |
Programação II
DC (60) |
Teoria da
Computação DC (60) |
Engenharia
Software DC (60) |
Inteligência
Artificial DC (60) |
Optativa 3
DC (60) |
Optativa 5
DC (60) |
|
Int. a Amb.
DC (60) EAD |
Laboratório
Prog. I DC (60) EAD |
Laboratório
Prog. II DC (60) EAD |
Aspectos
Humanos e Soc. na Computação DC (60) EAD |
Metodologia
Científ. Aplic. À Computação DC (60) |
Optativa 1
DC (60) |
- Atividades Complementares[editar | editar código-fonte]
Existem sub-categorias dentro de ensino, pesquisa e extensão, com cargas horárias pré-definidas (15, 30 ou 60h).
Por exemplo: se você realizou um curso de 37h, ele vai contar como sub-categoria "Curso de Extensão", com carga horária de 30h; participação em projeto de extensão contabiliza 60h; PIBID contabiliza 60 ou 120h, etc.
Procure a coordenação para maiores detalhes. É muito importante que os certificados / declarações de cursos explicitem a carga horária.
Verificações de aprendizagem[editar | editar código-fonte]
Em cada disciplina serão realizadas três Verificações de Aprendizagem (VAs) e um Exame Final. Cada VA poderá ser feita através de uma única prova escrita ou de avaliações parciais sob a forma de testes escritos, orais ou práticos, realizados em sala de aula ou não, bem como de outros instrumentos de avaliação, dependendo da natureza da disciplina e da orientação docente. O discente deverá se submeter no mínimo a duas VAs dentre as três VAs oferecidas na disciplina. Caso o discente faça as três VAs, a média será calculada aproveitando as duas maiores notas, sem diferença de peso. Será considerado aprovado na disciplina o discente que, cumprido o mínimo exigido de frequência, obtiver:
- Média igual ou superior a 7,0 (sete), ficando dispensado de prestar Exame Final;
- Média Final igual ou superior a 5,0 (cinco) entre a média e a nota do Exame Final.
Será considerado reprovado na disciplina o discente que se enquadre em um ou mais dos seguintes casos:
- Obtiver frequência às aulas inferior a 75%;
- Obtiver média inferior a 3,0;
- Obtiver Média Final inferior a 5,0 (cinco).