Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Agatha.Nagli

Nome da atividade

Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Descrição da atividade

Atuar no jornalismo científico é às vezes comparado ao de ser um tradutor, no jargão da área da comunicação um 'tradutor intersemiótico', que passa a linguagem de um campo para o de outro campo. Nesta atividade, vamos observar e analisar como isso foi feito em uma das principais publicações acadêmicas brasileiras, a Pesquisa FAPESP.

Você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.

As respostas deverão ser publicadas nesta página individual. Apenas altere os campos indicados.

Nome de usuário(a)

Agatha.Nagli

Link para a matéria selecionada

Nesta seção, você deverá colocar os links da matéria selecionada. Esteja logado.

• Título de matéria: O efeito Sci-Hub
• Autoria de matéria: Rodrigo de Oliveira Andrade
• Link de matéria: https://revistapesquisa.fapesp.br/o-efeito-sci-hub/

Resumo da matéria

Para esta etapa, resuma a matéria em até 300 caracteres. Esteja logado.

O acesso a artigos pela plataforma pirata Sci-Hub tem mais impacto e visibilidade por serem citados duas vezes mais do que estudos restringidos por editoras. Contudo, barreiras são encontradas ao disponibilizar o acesso aberto, visto que para compensar a perda das assinaturas são cobradas taxa de publicação dos autores.

Análise da matéria

Para esta etapa, identifique e analise com base na matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa. Esteja logado.

Observação: Artigos obtidos por meio do repositório pirata Sci-Hub têm mais impacto e visibilidade.

Hipótese: A disponibilidade de cópias de trabalhos científicos sem pagar direitos autorais tem mais downloads registrados pelo código identificador dos estudos (DOI), onde é possível identificar os periódicos em que foram publicados e as citações que receberam.

Experimentação: Foram avaliados registros de acessos de 4.015 artigos publicados em 12 revistas computados pelo repositório entre setembro de 2015 e fevereiro de 2016 para o levantamento do número de citações e cruzamento dos dados com variáveis relacionados a estudos com alto impacto.

Análise: A fim de isolar as variáveis que pudessem interferir no desempenho dos artigos e identificar a que melhor explicasse o número de citações, foi analisado o número de coautores, índice-h do pesquisador principal, fator de impacto da publicação, entre outros. Foi realizada a comparação do desempenho dos artigos baixados no Sci-Hub com o de outros 4.646 estudos publicados nas mesmas revistas no período, mas que não haviam sido fornecidos pela plataforma.

Publicação: Foi relatado que os artigos obtidos via Sci-Hub receberam 2,2 mais citações do que os não baixados e concluíram que o acesso ao repositório foi decisivo para esse desempenho.

Análise da pesquisa

Para esta etapa, acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou. Esteja logado.

Em relação a metodologia no artigo original, a seção apresenta maior detalhamento das revistas selecionadas, os conjuntos de dados gerados, bem como o controle de qualidade da amostragem, além das análises estatísticas e métricas utilizadas. Já a matéria da Pesquisa FAPESP apresenta a metodologia aplicada no artigo científico de forma sucinta e fácil compreensão para a comunidade como um todo. De forma geral, foi bem documentado na matéria o relato da avaliação dos artigos publicados em revistas computados pelo repositório Sci-Hub com o de outros estudos publicados nas mesmas revistas, mas que não haviam sido fornecidos pela plataforma, a fim de comparar os dados e verificar o desempenho do impacto e visibilidade dos artigos em questão. O contraponto de outro estudo foi relatado que ainda não parece haver consenso na estimativa da influência do Sci-Hub no número de citações de artigos científicos ao estimar o impacto de artigos em acesso aberto em relação aos publicados em periódicos fechados.

Metáfora científica

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência. Esteja logado.

Metáfora cientificamente inspirada: ecossistema de comunicação científica. A transmissão da mensagem desse paradigma inclui a interação entre pesquisadores, instituições e sociedade, além da tentativa de explicar o compartilhamento do acesso à informação científica como ferramenta de pensamento e expressão. Por definição, ecossistema significa sistema que inclui os seres vivos e o ambiente, com suas características físico-químicas e as inter-relações entre ambos. A dificuldade no entendimento é compreender a interação entre a comunicação e o ambiente para que se possa representar um “ecossistema”.

Filosofia da ciência

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto. Esteja logado.

Segundo Karl Popper, a ciência é aquilo que pode ser refutado. Sendo assim, a matéria mostra que o acesso a artigos pela plataforma pirata Sci-Hub tem mais impacto e visibilidade, contudo, há estudos e pesquisadores que contrapõe essa hipótese. Ainda não parece haver consenso e, além disso, o próprio pesquisador reconhece que os resultados podem ser controversos. O comentário do professor José Roberto de França Arruda pontua uma questão filosófica: “Os autores sugerem que alguns artigos tiveram mais impacto porque foram baixados do Sci-Hub, mas é possível que esses estudos tenham sido baixados justamente porque são de maior qualidade e, portanto, atraem mais atenção, de modo que é natural que sejam procurados e baixados com mais frequência”.