Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/CamillaTsuji

Nome da atividade

Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência

Atividade

Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades.

1. Para a tarefa, você precisa logar-se na Wikiversidade e cadastrar-se no painel de controle do curso. Se não sabe como fazê-lo, veja as instruções. Se não seguir as instruções, seu trabalho não será considerado, pois não haverá forma de validar sua realização.
2. A expectativa de tempo para esta tarefa é: 5 horas.
3. Para o trabalho a seguir, você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.
4. As respostas deverão ser publicadas em uma página individual, a ser gerada no campo abaixo. Aí, coloque seu nome de usuário, exatamente como criado na inscrição do curso. Não se esqueça de estar logado.
5. Coloque o título, a autoria, a data de publicação e o link da matéria selecionada.
6. Resuma a matéria em até 300 caracteres.
7. Identifique e analise a partir da matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa.
8. Acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou.
9. Reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência.
10. Reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto.

Nome de usuário(a)

CamillaTsuji

Resolução

TAREFA MÓDULO 1: Metodologia e Filosofia da Ciência

Em busca de métricas mais refinadas Fabrício Marques - Edição 301 mar. 2021 Link: https://revistapesquisa.fapesp.br/em-busca-de-metricas-mais-refinadas/

Resumo:

O artigo foi publicado em fevereiro na revista Scientometrics e apresenta uma ferramenta computacional que pode ter utilidade na avaliação da produção científica. Desenvolvido pelo engenheiro Edgar Dutra Zanotto e o estudante de computação, Vinícius Carvalho, ambos da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), o algoritmo compila e processa dados de dois indicadores fornecidos pela SciVal, plataforma analítica vinculada à base de dados Scopus, da editora Elsevier. Através dele, é possível coletar informações sobre o conjunto de papers de determinado autor e analisar até que ponto essa produção está engajada nos temas quentes de sua disciplina ou como ela repercutiu. O software utiliza o indicador Field-Weighted Citation Index (FWCI), que avalia as citações de um artigo, comparando-as com as de outros papers com palavras-chave semelhantes e da mesma idade. Além deste, o segundo indicador é o Topic Prominence Percentile (TPP), que mostra o quanto os temas de um artigo estão sintonizados com os assuntos mais discutidos no momento em seu campo do conhecimento. O algoritmo desenvolvido coleta o FWCI e o TPP do conjunto de papers de um autor e busca fornecer um retrato abrangente de sua produção, pois para calcular o desempenho global de um pesquisador, é preciso pegar cada publicação individualmente, o que toma uma grande quantidade de tempo. Apesar da utilidade deste e outros indicadores, ainda se debate sobre até que ponto essas métricas conseguem reconhecer a qualidade de um estudo científico e se é possível utilizá-los para substituir as métricas tradicionais. Há um constante medo entre os pesquisadores desta área sobre o uso indiscriminado dos indicadores na tomada de decisões de universidades e agências de fomento, a partir dos riscos de prejudicar o sistema da ciência com as próprias ferramentas projetadas para melhorá-lo.

O objeto e a metodologia

O objeto da pesquisa é a mensagem, onde o foco é o produto. A ideia do artigo é buscar métricas que realmente possam analisar a notoriedade na produção científica. A metodologia utilizada foi a observação, pois foi necessário um estudo para compreender como as métricas atuais funcionam e suas metodologias. A partir disso, foi feito o levantamento de documentos para realizar o estudo de casos, onde o foco era descrever de forma aprofundada a ferramenta computacional desenvolvida pela pesquisa. Além disso, para realizar o levantamento, foi realizado um procedimento de automação que utilizou uma linguagem de programação.

Processo de pesquisa

De acordo com o observado na seção metodológica, acredito que o processo de pesquisa foi bem documentado. Dentro desta seção, os autores explicam detalhadamente como foi realizada a coleta de todos os dados necessários para desenvolver a pesquisa, explicando os processos de automação para o levantamento, as palavras chaves utilizadas na busca e informações adicionais do método utilizado, como o link de acesso do código gerado pela coleta dos dados.

Metáforas científicas ou cientificamente inspiradas

O artigo selecionado da Pesquisa FAPESP apresenta diversas metáforas científicas durante todo o texto desde o parágrafo inicial. Como exemplo, posso citar “engajada nos temas quentes”, “proliferação de trabalhos”, “extrair tendências”, “debruçar sobre toda a produção”. Acredito que o emprego dessas metáforas podem contribuir para que o público geral consiga compreender pesquisas científicas de forma clara, colaborando para que os termos complexos sejam suavizados e explicados com maior simplicidade.

Questões filosóficas

Após revisar o conteúdo da aula, é possível observar que a ideia de ciência extraordinária proposta por Thomas Kuhn parece se encaixar com o artigo selecionado da Pesquisa FAPESP. O motivo da pesquisa se encaixar na questão filosófica pode ser observado no seguinte comentário feito pelo autor: “A avaliação da produtividade, qualidade e visibilidade de cientistas é relevante, mas muito complexa, e ainda sem uma solução clara, adotada universalmente. Indicadores como o índice-h têm sido utilizados por muitos, mas não todos. Caso não sejam bem entendidos podem e têm causado inúmeras distorções. O FWCI corrige razoavelmente, mas não perfeitamente, tais distorções”. Mais a frente essa fala é complementada com: “as análises puderam ser aprimoradas nos últimos anos graças a essas novas métricas”, reforçando a ideia de que é preciso estabelecer novos paradigmas para os indicadores bibliométricos.