Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Jubdevito

Fonte: Wikiversidade

Nome da atividade[editar | editar código-fonte]

Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Descrição da atividade[editar | editar código-fonte]

Atuar no jornalismo científico é às vezes comparado ao de ser um tradutor, no jargão da área da comunicação um 'tradutor intersemiótico', que passa a linguagem de um campo para o de outro campo. Nesta atividade, vamos observar e analisar como isso foi feito em uma das principais publicações acadêmicas brasileiras, a Pesquisa FAPESP.

Você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.

As respostas deverão ser publicadas nesta página individual. Apenas altere os campos indicados.

Nome de usuário(a)[editar | editar código-fonte]

Jubdevito

Link para a matéria selecionada[editar | editar código-fonte]

Nesta seção, você deverá colocar os links da matéria selecionada. Esteja logado.

Resumo da matéria[editar | editar código-fonte]

Para esta etapa, resuma a matéria em até 300 caracteres. Esteja logado.

Acervo levantado pelo historiador paulista Antônio Carlos de Oliveira explora o início do movimento punk no Brasil, revelando que os jovens tinham posicionamento político e criaram uma rede de sociabilidade que se estendia de São Paulo ao circuito global. A simplicidade da estética do “faça você mesmo” se choca com a complexidade de um movimento que assume as particularidades de cada ambiente.

Análise da matéria[editar | editar código-fonte]

Para esta etapa, identifique e analise com base na matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa. Esteja logado.

Objeto: Movimento punk brasileiro

Observação e Experimentação: A pesquisa partiu da formação de um acervo composto por fanzines, cartazes, filipetas de shows e outros documentos reunidos pelo próprio pesquisador ou pessoas com as quais ele se correspondeu, que foram então estudados ao longo de dois anos.

Hipótese: A partir do acervo formado, o autor se propôs a traçar um perfil dos participantes, revelando seu posicionamento político e correspondências com o circuito global do movimento punk e atividades no interior do país.

Análise: O estudo revela a potência de um movimento pautado na simplicidade, mas que em contrapartida é muito complexo e ainda pouco explorado na Academia.

Publicação: Para além do artigo em questão, a pesquisa de Neves também resultou em no livro Punk: Memória, história e cultura, publicado pela Rizoma em 2015.

Análise da pesquisa[editar | editar código-fonte]

Para esta etapa, acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou. Esteja logado.

O artigo detalha que o pesquisador “mergulhou” no acervo reunido por ele próprio ao longo de 20 anos, com o auxílio de outras pessoas com quem se correspondeu. A coleção batizada de Movimento Punk está reunida em 48 caixas atualmente abrigadas no Cedic-Puc-SP. O historiador passou dois anos relacionando os itens do acervo.

Metáfora científica[editar | editar código-fonte]

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência. Esteja logado.

Como de costume nas ciências sociais, o termo “movimento”, derivado da Física, aparece para descrever a expressão coletiva do punk no Brasil. De maneira semelhante, a palavra “potência” aparece para se referir à grandeza e vastidão do movimento. Essas metáforas ajudam a compreender a complexidade desse contexto estudado pelas Humanidades.

Filosofia da ciência[editar | editar código-fonte]

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto. Esteja logado.

O artigo propõe que a história do punk no Brasil seja revisitada e analisada por novos pontos de vista, para além da região Sudeste, e ainda considerando a complexidade e diversidade dentro do movimento, que assume novas facetas na contemporaneidade. Ou seja, podemos perceber que a pesquisa se relaciona com o conceito de falseabilidade proposto por Karl Popper.

Referências

https://revistapesquisa.fapesp.br/diversidade-pautou-movimento-punk-dos-anos-1980/