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Bem-Vindo ao Curso de Licenciatura em Letras
Mantido pelo Instituto de Letras
O Curso de Licenciatura em Letras, o qual possui disciplinas voltadas para a capacitação do profissional como educador licenciado, tem por objetivo formar professores de Português, Literaturas e Língua Estrangeira para o segundo ciclo do ensino fundamental, para o ensino médio e formação profissional técnica, capazes de trabalhar de forma multidisciplinar e abrangente dentro do ambiente escolar, fazendo com que seus alunos aprendam de acordo com a experiência cultural de cada um, utilizando-se de técnicas inovadoras da pedagogia.
As disciplinas optativas estão diretamente ligadas à formação do profissional da educação, trazendo um maior conhecimento da sua área de atuação e auxiliando-o na observação de seus alunos dentro e fora de seu ambiente de trabalho.
Salienta-se que o Curso de Licenciatura em Letras visa construir um profissional da área de educação a partir de ensinamentos sobre Didática, Pedagogia, Psicologia, Prática de Ensino e Leis que regem o sistema educacional do país, ou seja, dando a este profissional o poder de ministrar aulas em um ambiente educacional público ou particular de ensino fundamental e médio. Entretanto, caso você não busque a profissão de professor, mas outras como pesquisador no campo da linguagem, da pedagogia ou psicologia, tradutor, intérprete, editor ou redator, sugiro que visite os Institutos de Letras, Pedagogia, Psicologia ou Comunicação e escolha um Curso de Bacharelado que mais lhe agrade.
Bons estudos!
Leia as alterações do Acordo ortográfico da língua portuguesa de 1990 para entender as alterações em nossa língua antes de editar.
Pré-requisitos
[editar | editar código-fonte]O aluno/leitor deverá ter não só conhecimento lingüístico avançado, a fim de poder realizar leituras e pesquisas recomendadas curso que está seguindo, como também uma base cultural abrangente, para facilitar a observação de situações que, certamente, aparecerão no decorrer de seus estudos e leituras.
Plano Curricular
[editar | editar código-fonte]Primeiro estágio
[editar | editar código-fonte]- Didática Geral
- Estudo do Texto
- Estrutura e Fundamentos da Educação - LDB
- Psicologia da Educação - Pensadores e seus Trabalhos
- Plano Curricular Nacional - PCN
- Fundamentos Filosóficos da Educação
- Fundamentos de Lingüística
- Leitura e Produção de Textos
- Pensamento Computacional
Segundo estágio
[editar | editar código-fonte]- Psicologia da Educação – Novas Tendências
- Organização do Sistema Educacional – Espaço Físico
- Sociologia da Educação
- Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa
- Lingüística Aplicada à Língua Estrangeira
Terceiro estágio
[editar | editar código-fonte]- Pedagogia e Metodologia – Práticas Tradicionalistas (Português e Literaturas)
- Pedagogia e Metodologia - Práticas Inovadoras (Português e Literaturas)
- Prática de Ensino de Português e Literaturas (Estratégias e Campo)
Quarto estágio
[editar | editar código-fonte]- Pedagogia e Metodologia - Práricas Tradicionalistas (Língua Estrangeira)
- Pedagogia e Metodologia - Práticas Inovadoras (Língua Estrangeira)
- Prática de Ensino de Língua Estrangeira (Estratégia e Campo)
Optativas
[editar | editar código-fonte]- Estudo dos Problemas Brasileiros
- Aspectos Culturais Brasileiros
- Introdução à Psicolingüística
- Introdução à Neurolingüística
- Introdução ao Transtorno do Déficit de Atenção
- Introdução à Sociolingüística
- LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). Obs: apesar de ser optativo, é obrigatório na formação.
- Educação Inclusiva
Ensino de português a estrangeiros
[editar | editar código-fonte]É necessário fluência na língua dos estrangeiros.
- Ensino de português em inglês