Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Ngpbruno
Nome da atividade
[editar | editar código-fonte]Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.
Descrição da atividade
[editar | editar código-fonte]Atuar no jornalismo científico é às vezes comparado ao de ser um tradutor, no jargão da área da comunicação um 'tradutor intersemiótico', que passa a linguagem de um campo para o de outro campo. Nesta atividade, vamos observar e analisar como isso foi feito em uma das principais publicações acadêmicas brasileiras, a Pesquisa FAPESP.
Você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.
As respostas deverão ser publicadas nesta página individual. Apenas altere os campos indicados.
Nome de usuário(a)
[editar | editar código-fonte]Ngpbruno
Link para a matéria selecionada
[editar | editar código-fonte]Nesta seção, você deverá colocar os links da matéria selecionada. Esteja logado.
- Título de matéria: Doenças mataram os neandertais?
- Autoria de matéria: Maria Guimarães
- Link de matéria: https://revistapesquisa.fapesp.br/doencas-mataram-os-neandertais/
Resumo da matéria
[editar | editar código-fonte]Para esta etapa, resuma a matéria em até 300 caracteres. Esteja logado.
O estudo detectou infecções virais antigas em esqueletos de Neandertais de vírus que circulavam entre Homo sapiens, como adenovírus e herpesvírus, indicando que podem ter contribuído para a extinção da espécie. A pesquisa usou bioinformática para confirmar que esses vírus estavam presentes.
Análise da matéria
[editar | editar código-fonte]Para esta etapa, identifique e analise com base na matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa. Esteja logado.
Objeto da pesquisa: o estudo tem como objeto a possibilidade de que doenças virais possam ter contribuído para a extinção dos neandertais.
Observação: análise de esqueletos de neandertais, buscando indícios de infecções virais antigas.
Hipótese: infecções virais foram responsáveis pela extinção da espécie.
Experimentação: técnicas de bioinformática para detecção e comprovação de traços genéticos dos vírus em esqueletos de neandertais.
Análise: Identificação da infecção viral antiga nos esqueletos e possível correlação com a extinção dos neandertais.
Publicação: o artigo foi publicado na revista Viruses e obteve boa recepção, com reportagens em veículos internacionais considerando a descoberta “bombástica”.
Análise da pesquisa
[editar | editar código-fonte]Para esta etapa, acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou. Esteja logado.
A seção metodológica do artigo detalha o uso de sequenciamento de DNA de amostras de neandertais para identificar vírus antigos como adenovírus, herpesvírus e papilomavírus. O estudo utiliza bioinformática para mapear fragmentos genômicos de vírus com padrões de danos típicos de DNA antigo. As leituras são comparadas com genomas virais modernos para reconstruir os vírus ancestrais.
O software utilizado e o pipeline feito para a construção da análise é bem descrito com a metodologia do estudo, mas não é fornecido para replicação.
Metáfora científica
[editar | editar código-fonte]Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência. Esteja logado.
A reportagem da FAPESP não se utiliza muito de metáforas cientificamente inspiradas, mas, quando utilizadas, se tratam na maioria de metáforas invisíveis ou mortas, como: circulantes entre seres humanos, sequências genéticas muito fragmentadas, naturalmente menores, tecidos adjacentes, etc. Como são metáforas já amplamente assimiladas pela linguagem coloquial, produzem o efeito de contribuição ao entendimento da reportagem.
Filosofia da ciência
[editar | editar código-fonte]Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto. Esteja logado.
O artigo da FAPESP explora aspectos tanto da ciência normal quanto da ciência extraordinária, conceitos de Thomas Kuhn. A ciência normal está presente na aplicação de métodos tradicionais para estudar os neandertais, como a análise genética. Mas a hipótese de que doenças virais desempenharam um papel crucial na extinção dos neandertais pode ser vista como uma quebra de paradigma, característica da ciência extraordinária. Essa possível nova explicação oferece uma perspectiva diferente da narrativa dominante sobre a extinção, contestando as explicações prévias centradas em fatores ambientais ou competição com os Homo sapiens.
Próximos passos
[editar | editar código-fonte]Após concluir a atividade, clique no botão abaixo para ir para o próximo módulo do curso.