Jogo 2018

Fonte: Wikiversidade


Yellow-bg.svg
HSBook.svg
Ementa

Bem vindo ao curso Jogo 2018


Informações

Módulo FAFES II - Jogo

Prof. Vinícius Terra 1° semestre de 2018.
Quartas, das 10h as 12h
Aulas Teórico-Práticas: Colégio Universitas, Anfiteatro 1


Cronograma

AVALIAÇÃO

Avaliação I: Ensaio Filme + Textos (individual)
Avaliação II: Projeto + Intervenção brincante (grupo)
Avaliação III: Wikiversidade + Produção de vídeos (grupo)

Orientações sobre Ensaio Filme

Os alunos deverão assistir ao menos um dos três filmes "Tarja Branca", "Território do Brincar" ou "The toys that made us - Barbie" e produzir um ensaio relacionando-os com as aulas realizadas e o texto "Brincar: construindo um conceito" (ROZA). ENTREGA: 23/05
Um ensaio é um texto marcado pelo caráter crítico e pela forma pessoal como aborda uma temática. Consiste em exposição lógica e reflexiva e em argumentação rigorosa com alto nível de interpretação e julgamento do autor.
Orientações e exemplos sobre o que é um ensaio neste link
Maiores orientações, vide cronograma.

Orientações sobre Projeto de Intervenção ou Plano de Aula

Vide cronograma


Orientações sobre Wikiversidade

A proposta é que cada trio de alunos seja responsável por fazer uma lição, construindo um caderno colaborativo na wikiversidade, contendo Leitura, Registro, Publicação e Revisão das aulas e Textos. Você pode encontrar um tutorial sobre publicações na Wikiversidade no seguinte link
Sugere-se que o conteúdo das aulas sejam registradas conforme este Relatório da lição. Deve ter um começo, meio e fim bem estruturados e organizados de forma que facilite o entendimento por parte do leitor.

Breve Tutorial

Conteúdo Multimídia

É desejável que todas as publicações na wikiversidade usem formatos multimídia, potencializando os recursos existentes na web. Não se esqueçam que o conteúdo que a plataforma suporta é somente texto/imagem. O conteúdo multimídia terá que ser indicado por links apontados para servidores que hospedam e compartilham conteúdo multimídia, como googledrive, youtube, zoho, slideshare, 4share e outros semelhantes. O êxito de produzirmos um Caderno Colaborativo de qualidade vai depender da disposição e engajamento de toda a turma 11, pois o resultado do trabalho de um grupo só será validado pela correspondência do outro. Para inserir conteúdo multimídia, sugere-se usar o Commons ou cadastrar-se nos serviços abaixo, que permitem upload de:
videos: Youtube ou Vimeo
áudio: Youtube ou Wikimedia. Para converter arquivos de áudio para formato OGG, use esta ferramenta online
fotos: Wikimedia
apresentações: Onedrive, Google Docs, Slide Share ou Youtube
Para integrar o conteúdo multimídia na wikiversidade, você vai precisar de um link. Veja dicas para conseguir um link público neste tutorial

Atividades interativas sugeridas: Perguntas, atividades e exercícios que visem facilitar a fixação do conteúdo por parte do usuário. Em Wikiversidade:Quiz, você tem um conjunto de ferramentas que visam auxiliar e facilitar a criação de exercícios. No Googleforms, acessível pelo Gmail, também é possível criar formulários.

Outros links de interesse acadêmico:
bibliotecas online: minhateca, domínio público, outras
pesquisa bibliográfica: google acadêmico
cursos online e universidades virtuais: coursera e univesp
redes sociais acadêmicas: academia, ebah e outras
gerenciadores de referências bibliográficas: Mendeley, EndNote e Zotero. Vide análise

Critérios de Avaliação

A avaliação das atividades dos trios na Wikiversidade será feita conforme os seguintes critérios e valores:

1) Assiduidade e pontualidade do grupo no registro e apresentação da aula que é responsável (1,0)

2) Apresentação da leitura no começo da aula a partir das seguintes questões (20 MINUTOS): (2,0)

a) como foi a leitura do texto?
b) o que chamou atenção do grupo na leitura do texto?
c) o que não foi compreendido da leitura do texto?
d) que perguntas que o texto suscita?

3) Publicação da apresentação da leitura na plataforma colaborativa Wikiversidade dentro do prazo (desejável o formato multimídia, com uso de hiperlinks para textos, notícias, quiz e demais conteúdos que possam auxiliar o aproveitamento da leitura). (2,0)

4) Produção e publicação da aula em formato de vídeo (ou multimídia) que contenha os seguintes tópicos:

a) registro de como foi a aula
b) comentários sobre a aula (grupo e classe)
b) relações entre a aula, os textos lidos e a educação física
c) pesquisas realizadas sobre o tema da aula
e) autoavaliação do grupo na produção da wikiversidade

Observação: O ítem 4 - produção de vídeo será apresentado no dia 07/06, com duração de até 10 minutos.

É desejável que toda publicação tenha um formato multimídia, com descrição convidativa, uso de texto, imagens e hiperlinks para publicações de slides, áudio e vídeo em sites de compartilhamento como youtube).(5,0)

Grupos WIKIVERSIDADE

Aula 02 - GRUPO 1: Magnum, João P., Lucas G., Hugo
Aula 03 - GRUPO 2: João A., Letícia, Lucas Barros, Lucas Antônio, Juliana.
Aula 07 - GRUPO 3: Giovanna, Rosa, Yohanna, Larissa
Aula 08 - GRUPO 4: Gabriel, Gustavo S, Lukas M, Marcos
Aula 09 - GRUPO 5: Isabele, Ana Bheatriz, Marina, Alice
Aula 10 - GRUPO 6: Matheus C, Eduardo, Guilherme Tadashi, Guilherme Cassini
Aula 11 - GRUPO 7: Caio, Renan, Julia Izzo e Kate
Aula 12 - GRUPO 8: Vinicius R, Luis H., Daniel, Mayla, Douglas e Isabella