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16h48min16h48min de 21 de novembro de 2024 Ferramentas para automação de pipelines de desenvolvimento e entregas: Jenkins, GitHub Actions, GitLab CI, CircleCI ou Travis CI (his | editar) [9 343 bytes] Marcelospe (discussão | contribs) (Introdução do tema e Jenkins) Etiqueta: Editor Visual
16h41min16h41min de 21 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Mostra das Minas (his | editar) [94 bytes] 2804:7f0:9641:5b42:3076:4eac:af3a:2574 (discussão) (adicionado a estrutura do artigo) Etiqueta: Editor Visual
00h26min00h26min de 21 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Grafites na cidade de São Paulo (his | editar) [3 177 bytes] Mayanebastos (discussão | contribs) (← nova página: = Grafites na cidade de São Paulo = O grafite na cidade de São Paulo emerge como uma das mais relevantes formas de manifestação cultural e artística, contribuindo para a construção de uma identidade visual urbana que reflete a diversidade e as tensões sociais presentes na metrópole. Como uma arte de rua, o grafite se insere no espaço público, rompendo as barreiras tradicionais de galerias e museus, e se tornando um canal de expressão para diferent...) Etiqueta: Editor Visual

22h57min22h57min de 20 de novembro de 2024 Como construir um plugin para Emacs? (his | editar) [75 bytes] Francisco de Castro Leal Henriques (discussão | contribs) (← nova página: == Introdução == Emacs) Etiqueta: Editor Visual: Trocado

20h43min20h43min de 19 de novembro de 2024 A arquitetura da Biblioteca Universitária: Preservação dos espaços de memória coletiva e identidade estudantil da UNESP de Marília (his | editar) [15 627 bytes] 2804:7f0:7501:4a9e:189e:22e3:94a5:21f8 (discussão) (← nova página: Esse trabalho de Memória foi realizado no ano de 2024 pelos estudantes Larah Valentini Mallavazi, Lorenza Carlesso Mariano, Luisa Vitoria de Almeida Corrêa e Pedro Boni Rezende, da turma LX de Ciências Sociais da UNESP FFC - Campus de Marília, para a avaliação da disciplina de História do Brasil II, ministrado pelo Professor Doutor Paulo Eduardo Teixeira. '''<big>Introdução</big>''' A atual biblioteca da UNESP FFC - Campus Marília iniciou suas ati...) Etiquetas: Editor Visual Edição via dispositivo móvel Edição feita através do sítio móvel
16h50min16h50min de 19 de novembro de 2024 Rafael Bebiano dos Santos (his | editar) [5 243 bytes] Rafael Bebiano (discussão | contribs) (Está analise de filme visa trazer alguns pontos, perspectiva do filme Getúlio e a sua relação com a disciplina História do Brasil II.) Etiqueta: Editor Visual
13h14min13h14min de 19 de novembro de 2024 Quem tem medo da memória? Guerra de narrativas e golpe de 64. - Evelyn Victória RIbeiro Pansardi (his | editar) [22 349 bytes] 2804:1254:8196:bd00:8494:4e2c:100a:57ce (discussão) (← nova página: '''Nome: Evelyn Victória Ribeiro Pansardi''' '''Turma: Matutino''' ''' Quem tem medo da memória?''' ''' Guerra de narrativas e o Golpe de 64.''' '''Resumo:''' A presente pesquisa tem como objetivo compreender as narrativa...) Etiqueta: Editor Visual

23h25min23h25min de 18 de novembro de 2024 Análises de Filme- Noturno (his | editar) [142 bytes] 2804:128:9afe:a00:a30d:825f:719d:5d82 (discussão) (Adicionei um trabalho ao site) Etiquetas: Editor Visual Edição via dispositivo móvel Edição feita através do sítio móvel
22h24min22h24min de 18 de novembro de 2024 Análise de filme "Eternamente Pagu" Evelyn Victória RIbeiro Pansardi (his | editar) [6 103 bytes] Evelyn Pansardi (discussão | contribs) (← nova página: '''Nome do/a Aluno/a: Evelyn Victória Ribeiro Pansardi''' '''Turma 2024 ( X ) Manhã ( ) Noite''' === FICHA TÉCNICA === '''Título do Filme:''' Eternamente Pagu '''Ano:''' 1988 '''País:''' Brasil '''Gênero''': Drama '''Duração''': 1 hora e 40 minútos '''Direção:''' Norma Bengell '''Roteiro:''' Geraldo Carneiro e Norma Bengell '''Fotografia:''' Antonio Luiz Mendes '''Trilha sonora:''' Roberto Gnatalli e Turíbio Santos '''Elenc...) Etiqueta: Editor Visual
22h19min22h19min de 18 de novembro de 2024 Análise de filme "Olga" Evelyn Victória RIbeiro Pansardi (his | editar) [6 102 bytes] Evelyn Pansardi (discussão | contribs) (Análise do filme "Pagu") Etiqueta: Editor Visual
22h16min22h16min de 18 de novembro de 2024 Evelyn Victoria Ribeiro Pansardi (his | editar) [6 103 bytes] Evelyn Pansardi (discussão | contribs) (Análise do filme "Pagu") Etiqueta: Editor Visual
19h31min19h31min de 18 de novembro de 2024 Cultura e artes: As Festas Juninas (his | editar) [5 356 bytes] Pereira Emanuela (discussão | contribs) (← nova página: Introdução Festa Junina é uma festividade popular que é realizada no Brasil durante o mês de junho. Essa festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses durante o período de colonização, sendo realizada em homenagem a Santo Antônio, São João, São Pedro e São Paulo. Acredita-se que surgiu para cristianizar celebrações pagãs do solstício de verão. A Festa Junina é marcada por festividades ao longo de todo o mês de junho, sendo...)
17h45min17h45min de 18 de novembro de 2024 Análise de Filme - Memórias do Cárcere (his | editar) [8 934 bytes] 179.96.151.153 (discussão) (← nova página: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS DE MARÍLIA Faculdade de Filosofia e Ciências = CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS = = (Fundado em 1963) = = ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILME = Disciplina: História do Brasil II Prof. Paulo Eduardo Teixeira '''Nome do/a Aluno/a: Walmir Idalêncio dos Santos Cruz''' '''Turma 2024 ( ) Manhã ( X ) Noite''' === FICHA T...) Etiqueta: Editor Visual
17h06min17h06min de 18 de novembro de 2024 Relações Entre Memória e História (his | editar) [19 012 bytes] 179.96.151.153 (discussão) (Exame do conceito de memória, sob uma perspectiva filosófica e histórica, incluindo entrevista do Professor José Carlos Barreiro, titular de História do Brasil junto ao Departamento de História da UNESP - Câmpus de Assis, com recorte da restrição da liberdade de cátedra e liberdade acadêmica durante a ditadura militar brasileira entre os anos de 1964 a 985) Etiqueta: Editor Visual
13h37min13h37min de 18 de novembro de 2024 Ficha técnica (his | editar) [11 461 bytes] Gabriel Guizelini (discussão | contribs) (← nova página: '''unesp''' UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS DE MARÍLIA Faculdade de Filosofia e Ciências = CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS = = (Fundado em 1963) = = ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILME = Disciplina: História do Brasil I Prof. Paulo Eduardo Teixeira '''Nome do Aluno: Gabriel Moreira Guizelini''' '''Turma 2024 (X) Manhã (X) Noite''' === FICHA TÉCNICA ===...) Etiqueta: Editor Visual
12h37min12h37min de 18 de novembro de 2024 Letramento Climático (his | editar) [1 369 bytes] 2804:14c:bf34:4da7::955c (discussão) (Acréscimo da página inicial do tema) Etiqueta: Editor Visual originalmente criado como "Educação ambiental"
12h21min12h21min de 18 de novembro de 2024 INFÂNCIA E MEMÓRIA: A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE MEMÓRIAS NA GERAÇÃO ALPHA VERSUS A GERAÇÃO Z (Catherine Navarro, Maria Clara Carneiro, Mykaelle Recco, Sofia Mayumi, Stefany Bispo) (his | editar) [20 739 bytes] Mykaelle Recco (discussão | contribs) (← nova página: '''INTRODUÇÃO''' Historicamente, a humanidade sempre foi impactada significativamente pelas transformações tecnológicas de seu tempo. Entretanto, nas últimas décadas, o desenvolvimento estratosférico da tecnologia fez com que as relações humanas e, principalmente a forma com que os indivíduos preservam suas memórias, se alterasse drasticamente. Diante deste fenômeno, é notável que o grupo social mais impactante foi o das crianças e adolescen...) Etiqueta: Editor Visual
12h19min12h19min de 18 de novembro de 2024 História do Brasil II/ (his | editar) [827 bytes] Mykaelle Recco (discussão | contribs) (← nova página: * '''INFÂNCIA E MEMÓRIA: A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE MEMÓRIAS NA GERAÇÃO ALPHA VERSUS A GERAÇÃO Z (Catherine Navarro, Maria Clara Carneiro, Mykaelle Recco, Sofia Mayumi, Stefany Bispo)''') Etiqueta: Editor Visual
12h06min12h06min de 18 de novembro de 2024 Análises de Filme II (his | editar) [459 bytes] Mykaelle Recco (discussão | contribs) (← nova página: * Análise do filme "Olga" -Mykaelle Recco Garcia) Etiqueta: Editor Visual
12h06min12h06min de 18 de novembro de 2024 Análise do filme "Olga" -Mykaelle Recco Garcia (his | editar) [7 988 bytes] Mykaelle Recco (discussão | contribs) (← nova página: Disciplina: História do Brasil II Prof. Paulo Eduardo Teixeira '''Nome do/a Aluno/a:''' Mykaelle Recco Garcia '''Turma 2024 (X) Manhã ( ) Noite''' === FICHA TÉCNICA === '''Título do Filme''': Olga '''Ano''': 2004 '''País''': Brasil '''Gênero''': Drama, Biografia, Guerra '''Duração''': 141 minutos '''Direção''': Jayme Monjardim '''Roteiro''': Rita Buzzar (baseado no livro de Fernando Morais) '''Fotografia''': Ricardo Della Rosa '''T...) Etiqueta: Editor Visual

18h01min18h01min de 16 de novembro de 2024 - Native Land como recuperação histórico-cultural de Povos Indígenas (his | editar) [3 652 bytes] Carla profsocio (discussão | contribs) (← nova página: A invisibilidade e falta de conhecimento sobre Povos Indígenas no Brasil, se dá como consequência de um apagamento histórico-cultural desde o início da colonização no final do século XV, com a chegada de diversos povos ( europeus e africanos ) com diferentes culturas. Nesse sentido, como resultado de um processo exploratório, colonizador e violento, que perdurou por séculos no Brasil e marginalizou esses povos, sabe-se pouco sobre a cultura, feit...) Etiqueta: Editor Visual

18h33min18h33min de 15 de novembro de 2024 Revisões Sistemáticas como Ferramenta para Mapear Conhecimento; (his | editar) [681 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: São artigos que utilizam a revisão sistemática como método principal para organizar e sintetizar o conhecimento em determinado tema. Essa categoria inclui: * Mapeamento de tendências em áreas específicas da formação docente; * Sínteses integrativas que identificam lacunas e avanços no campo. '''Critério:''' O artigo deve ser explicitamente uma revisão sistemática ou integrativa. Para inserir resumos de trabalhos sobre essa categoria, '''cliqu...) Etiqueta: Editor Visual
17h57min17h57min de 15 de novembro de 2024 Formação Docente e a Dimensão Emocional e Psicológica; (his | editar) [668 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: Inclui estudos que abordam aspectos emocionais e psicológicos na formação e no exercício da docência. Os temas tratados são: * Regulação emocional de professores e alunos; * Formação docente para lidar com situações de bullying ou desafios emocionais na escola. '''Critério:''' O artigo deve explorar a relação entre formação docente e fatores emocionais ou psicológicos. Para inserir resumos de trabalhos sobre essa categoria, '''clique em D...) Etiqueta: Editor Visual
17h56min17h56min de 15 de novembro de 2024 Variedade de Tópicos Abordados na Formação de Professores; (his | editar) [759 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: Essa categoria serve como um espaço para artigos que não se encaixam claramente nas demais, mas que ainda tratam da formação docente. Exemplos incluem: * Estudos sobre formação docente em contextos históricos ou internacionais; * Temas emergentes ou específicos, como prevenção ao uso de drogas ou ensino de línguas. '''Critério:''' O artigo deve abordar algum aspecto relevante da formação docente que não seja suficientemente abrangido pelas ou...) Etiqueta: Editor Visual
17h55min17h55min de 15 de novembro de 2024 Educação em Ciências e Matemática; (his | editar) [773 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: Essa categoria reúne artigos que tratam do ensino e da formação docente nas áreas de ciências e matemática. Os tópicos incluem: * Ensino de ciências e matemática na educação básica e superior; * Estratégias específicas para essas disciplinas, como uso de recursos digitais ou práticas investigativas; * Estudos sobre história e fundamentos do ensino de ciências e matemática. '''Critério:''' O artigo deve ser direcionado ao ensino de ciênci...) Etiqueta: Editor Visual
17h54min17h54min de 15 de novembro de 2024 Formação Profissional e Práticas Pedagógicas; (his | editar) [693 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: Aqui se encontram artigos que investigam o desenvolvimento profissional de professores e suas práticas pedagógicas. Os tópicos incluem: * Estágio supervisionado e inserção na carreira docente; * Grupos colaborativos e modelos de ensino construtivistas; * Contribuições da formação para práticas pedagógicas eficazes. Critério: O foco deve estar no desenvolvimento profissional ou nas práticas de ensino. Para inserir resumos de trabalhos sobre es...) Etiqueta: Editor Visual
17h53min17h53min de 15 de novembro de 2024 Educação Inclusiva e Diversidade; (his | editar) [772 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: Inclui trabalhos que abordam a formação de professores para atender às demandas da diversidade e inclusão educacional. Essa categoria compreende: * Estudos sobre educação de pessoas com deficiência (auditiva, visual, intelectual); * Estratégias para lidar com altas habilidades ou superdotação; * Aplicação de conceitos como Desenho Universal para Aprendizagem (DUA). Critério: O artigo deve tratar da formação docente para lidar com públicos di...) Etiqueta: Editor Visual
17h51min17h51min de 15 de novembro de 2024 Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais; (his | editar) [828 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: Essa categoria abrange estudos que exploram o uso de tecnologias digitais e metodologias inovadoras para o ensino e a formação docente. Aqui, enquadram-se artigos que discutem: * A aplicação de ferramentas tecnológicas (como robótica, gamificação e TDIC) no ensino; * Estratégias de ensino que promovem o protagonismo do aluno, como aprendizagem baseada em problemas ou webquests; * Impacto de ações formativas no uso de tecnologias. Critério: O foc...) Etiqueta: Editor Visual
17h48min17h48min de 15 de novembro de 2024 Plataforma Colaborativa de Trabalhos Sobre Formação de Professores (his | editar) [2 438 bytes] Sidney Soares Filho (discussão | contribs) (← nova página: Se você é um educador, pesquisador ou simplesmente alguém interessado em melhorar a educação, essa é a sua oportunidade de colaborar diretamente com a ciência e o desenvolvimento do conhecimento em um dos temas mais importantes da atualidade. É possível inserir resumos de artigos sobre Formação de Professores nos eixos abaixo: 1. Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais; Educação Inclu...) Etiqueta: Editor Visual

23h17min23h17min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Batalha da Aldeia (his | editar) [78 bytes] AmabileCaballero (discussão | contribs) (← nova página: TSTE) Etiqueta: Editor Visual
23h11min23h11min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Carnaval de rua São paulo (his | editar) [7 474 bytes] 177.89.173.124 (discussão) (teste grupo 11) Etiqueta: Editor Visual
22h57min22h57min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Oktoberfest Blumenau (his | editar) [10 075 bytes] 2804:d45:b30d:7d00:d4fd:1164:e079:4b03 (discussão) (publicação de página) Etiqueta: Editor Visual
22h51min22h51min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Artesanato de redes de pesca no litoral de São Paulo (his | editar) [5 bytes] ProfThainaRocha (discussão | contribs) (criação de página) Etiqueta: Editor Visual
22h45min22h45min de 14 de novembro de 2024 CULTURA E ARTES: FESTIVAL DE DANÇA DE JOINVILE (his | editar) [8 542 bytes] Jhennyfer da Silva Custodio (discussão | contribs) (......) Etiqueta: Editor Visual
22h44min22h44min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Curta Santos (his | editar) [399 bytes] DavidTafnes (discussão | contribs) (Criar página) Etiqueta: Editor Visual
22h37min22h37min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Instituto Querô (his | editar) [1 845 bytes] Jessxkws (discussão | contribs) (← nova página: teste) Etiqueta: Editor Visual
22h34min22h34min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: A Pedra da Feiticeira (his | editar) [1 809 bytes] Giovanni Passerino Machado (discussão | contribs) (Criação da página) Etiqueta: Editor Visual
22h30min22h30min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Schützenfest (his | editar) [5 bytes] AnaJuliaDeretiGaio (discussão | contribs) (Criação da página.) Etiqueta: Editor Visual
22h28min22h28min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Virada Cultural (his | editar) [13 608 bytes] BrunaCarolyne (discussão | contribs) (Criação da página) Etiqueta: Editor Visual
22h27min22h27min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Estudantes da UC (his | editar) [5 bytes] ProfThainaRocha (discussão | contribs) (criação da página) Etiqueta: Editor Visual
22h27min22h27min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Virada Cultural de São Paulo (his | editar) [4 880 bytes] MariaCeciliaFlores (discussão | contribs) (criação da página) Etiqueta: Editor Visual
22h26min22h26min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Cachorro-quente de Osasco Um patrimônio cultural e símbolo da cidade (his | editar) [4 386 bytes] Pamelartmins (discussão | contribs) (Criação de página.) Etiqueta: Editor Visual
22h26min22h26min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Festa das Flores (his | editar) [12 082 bytes] PedroGNC (discussão | contribs) (← nova página: Festa das Flores: Introdução: Casos afetuosos: Investimento: Importância Cultural:) Etiqueta: Editor Visual
22h23min22h23min de 14 de novembro de 2024 Cultura e Artes: Cultura Guarujaense de Rua (his | editar) [5 bytes] ProfThainaRocha (discussão | contribs) (criação da página) Etiqueta: Editor Visual
22h22min22h22min de 14 de novembro de 2024 Ânima Educação: Cultura e Artes (his | editar) [5 bytes] ProfThainaRocha (discussão | contribs) (criação da página) Etiqueta: Editor Visual

15h10min15h10min de 13 de novembro de 2024 Introdução ao Jornalismo Científico/Verificação de atividades/Aarrigo (his | editar) [61 bytes] Aarrigo (discussão | contribs) (← nova página: {{#invoke:IJC/Verificação de atividades|main|user={{subst:SUBPAGENAME}}}})
02h29min02h29min de 13 de novembro de 2024 Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/Aarrigo (his | editar) [10 941 bytes] Aarrigo (discussão | contribs) (← nova página: __NOTOC__ == Nome da atividade ==  <div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;"> Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 3 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de '''estar logado na Wikiversidade'''. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho. </div> <...) Etiqueta: Editor Visual: Trocado
00h30min00h30min de 13 de novembro de 2024 Biotraços (his | editar) [2 875 bytes] Theosdc (discussão | contribs) (← nova página: == Identificação == '''Biotraços: Uma experiência Artística''' é um projeto realizado realizado no âmbito da disciplina '' CS205 - Tecnologias da Informação e Comunicação '' da Universidade Estadual de Campinas no segundo semestre de 2024. Trata-se de uma página não oficial criada pelo grupo para fins de divulgação e registro do projeto. == Resumo == Este projeto propõe a criação de uma obra de arte interativa que, dentro do conceito de...) Etiqueta: Editor Visual: Trocado

21h44min21h44min de 12 de novembro de 2024 Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/celer01 (his | editar) [8 299 bytes] Celer01 (discussão | contribs) (Módulo 1 - Atividade - Celer01)
17h09min17h09min de 12 de novembro de 2024 Introdução ao Jornalismo Científico/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Atividade/Aarrigo (his | editar) [6 116 bytes] Aarrigo (discussão | contribs) (← nova página: __NOTOC__ == Nome da atividade ==  <div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;"> Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 6 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de '''estar logado na Wikiversidade'''. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho. </div> <...)

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