Introdução ao Jornalismo Científico/MoocIndex

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--MoocIndex for MOOC @ Introdução ao Jornalismo Científico

Índice

lesson|Metodologia e Filosofia da Ciência[editar | editar código-fonte]

  • learningGoals=Eu quero ser um bom jornalista científico, e poder contribuir com o meu semelhante e a sociedade em geral e trabalhar arduamente para que possa haver um equilíbrio puro e honesto no meio em que vivemos.
  • numThreads=1
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unit|Ciência e Filosofia[editar | editar código-fonte]

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unit|Os pilares da Ciência: dúvida, reducionismo, navalha de Occam e revisão[editar | editar código-fonte]

  • video=

unit|A formação de um método científico[editar | editar código-fonte]

unit|Os elementos da metodologia científica: observação, hipótese, experimentação, análise e publicação[editar | editar código-fonte]

unit|Kuhn e Fayarabend[editar | editar código-fonte]

unit|Metodologia e comunicação[editar | editar código-fonte]

lesson|História da Ciência e da Tecnologia[editar | editar código-fonte]

unit|Introdução[editar | editar código-fonte]

unit|Antes da Ciência, veio a Técnica[editar | editar código-fonte]

unit|A Técnica nas Primeiras Grandes Civilizações[editar | editar código-fonte]

unit|Grécia Antiga e Império Romano: enfim, Ciência[editar | editar código-fonte]

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unit|O Islã e a Ciência grega[editar | editar código-fonte]

unit|Idade Média e o caminho para o Renascimento Científico[editar | editar código-fonte]

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unit|O Renascimento Científico[editar | editar código-fonte]

lesson|Ética da Ciência[editar | editar código-fonte]

  • furtherReading=
  1. w:Pseudociência
  2. Ciência e Pseudociência, Stanford Encyclopedia of Philosophy
  3. Bunge, Mario. Treatise on Basic Philosophy: Volume 6: Epistemology & Methodology II: Understanding the World. Springer Science & Business Media. 1983, p.223-239. 978-90-277-1634-7
  • learningGoals=
  1. Compreender as regras, escritas ou consensuais, respeitadas pelos cientistas e que garantem o avanço do conhecimento científico
  2. Conhecer e entender as Normas de Merton
  3. Entender alguns dos mecanismos usados por "cientistas" para burlar essas regras e suas consequências
    • Publicações em nichos
    • Periódicos predatórios
  4. Ethos científico: cientistas e jornalistas na divulgação científica

lesson|Temas Centrais da Ciência Contemporânea[editar | editar código-fonte]

unit|Science Wars[editar | editar código-fonte]

unit|Inteligência artificial[editar | editar código-fonte]

unit|Exploração espacial[editar | editar código-fonte]

unit|Aquecimento global[editar | editar código-fonte]

unit|Novas tecnologias e energia limpa[editar | editar código-fonte]

unit|Ciência aberta e REAs[editar | editar código-fonte]

lesson|Modos de Organização e Financiamento dos Sistemas de Pesquisa, no Brasil e no Exterior[editar | editar código-fonte]

  • learningGoals=

Ao término desse módulo, você irá saber:

  1. O que é pesquisa e desenvolvimento
  2. O investimento no Brasil: as origens e os destinos do dinheiro
  3. O panorama mundial de investimento em pesquisa e desenvolvimento
  4. Como e quando começou o investimento em pesquisa científica
  5. As instituições responsáveis pela pesquisa e pela distribuição da verba
  6. Quem são, onde estão e em que área atuam os pesquisadores do Brasil

unit|Panorama mundial dos investimentos em pesquisa e desenvolvimento[editar | editar código-fonte]

unit|Os primeiros financiamentos de P&D e sua chegada ao Brasil[editar | editar código-fonte]

  • image=Título da aula "Os primeiros financiamentos de P&D e sua chegada ao Brasil" do curso "Introdução ao Jornalismo Científico" da Wikiversidade.png

unit|O estabelecimento da pesquisa no Brasil[editar | editar código-fonte]

  • learningGoals=
    Criação do Instituto Oswaldo Cruz, Instituto Butantan, Academia Brasileira de Ciências (ABC), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

unit|A estrutura de financiamento para a ciência no Brasil[editar | editar código-fonte]

unit|Pesquisadores: quem são, onde trabalham e quais as áreas de atuação[editar | editar código-fonte]

unit|As bolsas de pesquisa e os caminhos até elas[editar | editar código-fonte]

lesson|Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico[editar | editar código-fonte]

unit|O jornalismo e a Ciência[editar | editar código-fonte]

unit|As revistas científicas[editar | editar código-fonte]

unit|A relação entre pesquisadores e jornalistas[editar | editar código-fonte]

unit|O uso da imagem no jornalismo científico[editar | editar código-fonte]

unit|Jornalismo e a cobertura de desastres[editar | editar código-fonte]