Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Metodologia e comunicação

Fonte: Wikiversidade
Módulo 1: Metodologia e Filosofia da Ciência Módulo 2: História da Ciência e da Tecnologia Módulo 3: Ética da Ciência Módulo 4: Temas Centrais da Ciência Contemporânea Módulo 5: Modos de Organização e Financiamento dos Sistemas de Pesquisa, no Brasil e no Exterior Módulo 6: Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico


Metodologia e comunicação

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Conteúdo

Para o desenvolvimento deste curso de Introdução ao Jornalismo Científico, torna-se particularmente importante a inclusão de um módulo sobre a metodologia específica da área da comunicação. Pesquisar em comunicação, uma área tão próxima do nosso cotidiano, mais do que seguir uma formatação textual, é inventar outras maneiras de ver aquilo que estamos acostumados. Transformar a imaginação em conhecimento, é claro, exige seriedade e rigor, bem como criatividade e diálogo.

Um dos desafios da pesquisa em comunicação é o fato de que o próprio campo não possui uma definição precisa sobre si mesmo. Várias visões se opõem e se complementam em torno do questionamento: O que é comunicação? Aquilo que acontece na diferença? Um fenômeno raro? Uma tentativa? São diversas as opiniões sobre esse problema, mas nenhuma resposta conclusiva.

Nesse sentido, em comparação à outras áreas do conhecimento mais consolidadas, torna-se complicado padronizar um método para a pesquisa. Apesar do objeto ser um elemento importante para definir isso ele não é o único. Afinal, existem pesquisas nas mais diferentes áreas - de engenharia de produção à geografia e linguística - que se utilizam do objeto de estudo da comunicação. Ora pela análise do papel da mídia na construção do mercado financeiro no Brasil, ora pela interpretação de fotografias ou charges. As possibilidades de contato entre comunicação e outras áreas são inúmeras. Porque a comunicação permeia a nossa realidade e, sendo assim, interfere em diversos campos da vida. Sendo assim, investigar a comunicação cientificamente está muito mais atrelada ao “como?” do que ao “o que?”. Por isso, uma metodologia bem elaborada é essencial.

A pluralidade de temas que podem ser pesquisados é ao mesmo tempo uma vantagem e um problema. De um lado, mostra a abertura do campo para a incorporação de novas teorias e conceitos e sua relação com outros saberes. De outro, a pesquisa encontra dificuldades para se definir e, assim, determinar o método,as teorias e conceitos mais adequados para corroborar a hipótese em questão. Tal inconsistência do campo se relaciona com o que o filósofo francês Michel Foucault estudou sobre a formação das disciplinas: o processo de transformar um grupo de ideias e modos de pensar em uma “disciplina” é uma forma de organizar o conhecimento em torno de um eixo comum, controlá-lo.

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