Educação Aberta

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Página de projetos da disciplina de Educação a Distância, Educação Aberta e Projetos relacionados, na Faculdade de Educação da UnB. Apresenta o resultado dos projetos dos alunos. Orientação Prof. Tel Amiel.

Trabalhos de pós-graduação[editar | editar código-fonte]

Políticas públicas e livros abertos

Práticas abertas no ensino básico

Formação docente em educação aberta

Ensino infantil, abertura e pesquisa baseada em design

Legislação comentada[editar | editar código-fonte]

Educação a distância: Brasil[editar | editar código-fonte]

Lei de Diretrizes e Bases de 1996, alterada pela Lei 13.415 de 2017.

Decreto 9.057 de 2017, que regulamenta o artigo 80 da LDB.

Portaria CAPES 275 de 2018, dispõe sobre pós-graduação stricto sensu EaD.

Portaria MEC 1.428 de 2018, EaD nos cursos de graduação presencial.

Plataformas[editar | editar código-fonte]

Análise de plataformas de educação a distância e aberta[editar | editar código-fonte]

Alunos da disciplina de EAD fizeram análises de plataformas e projetos que desafiam e complementam noções tradicionais de educação a distância no espaço formal e passeiam entre o grátis e o aberto. Os resultados são uma análise crítica e um infográfico explicativo de cada uma.

Roteiro: Análise de plataformas EaD

Análise de plataformas 'grátis'[editar | editar código-fonte]

Alunos de Pedagogia analisaram de forma crítica plataformas crescentemente utilizadas na educação, que tem pouco ou baixo custo, buscando entender os modelos de negócio, possíveis consequências e recomendações. Partimos de uma orientação sobre práticas e ameaças delineadas em Web We Wante Internet Segura (CGI), dentre outros.

Roteiro: Análise de plataformas e serviços 'grátis'

Tutoriais[editar | editar código-fonte]

Tutoriais narrados em vídeo tendo professores como público alvo, ensinando o uso básico de plataformas para publicação de conteúdo de forma aberta e livre. Os alunos utilizaram o software livre OBS. Os vídeos estão publicados na plataforma Vimeo, com licença livre.

  • Internet Archive - site para postagem e compartilhamento de mídias
  • Vimeo - site para publicação de vídeos, que não usa propaganda, usa licenças livres (CC) e não tem propagandas
  • Wikiversidade - orientação sobre como criar e editar páginas aqui mesmo!

Podcasts[editar | editar código-fonte]

Logo do Podcast Educação Aberta

Alunos criaram podcasts utilizando Audacity, um software livre, remixando sons disponíveis com licenças livres. Os conteúdos foram publicados com licenças livres e podem ser acessado nos nosso canal no Archive.org. Visando acessibilidade e a inclusão (um aspecto importante da abertura) as transcrições dos podcasts estão disponíveis abaixo.

Os podcasts estão disponíveis no Archive.org.

Ciência Aberta[editar | editar código-fonte]

Resumos sobre conceitos-chave da ciência aberta com exemplos. Feito de forma didática para professores e pesquisadores.

Ciência cidadã

Acesso aberto ao conhecimento científico

Jogos abertos[editar | editar código-fonte]

Jogos e planos de aula desenvolvidos por alunos de Pedagogia da UnB utilizando a plataforma REMAR, que trabalha com jogos com licenças livres e formatos abertos. Os conteúdos dos jogos em si não foram analisados, portanto utilize sua criticidade!

Figuras de Linguagens no Gênero Textual Poema - Jogo de aventura para o ensino fundamental

Revolta da Chibata - Jogo de aventura para o ensino fundamental

Memória dos sentimentos - Jogo de memória para o ensino infantil

Identificando os astros - Jogo de adivinhação para o ensino fundamental

Vida marinha - Jogo de aventura para o ensino fundamental

Brincando com ciências - Jogo de aventura para o ensino fundamental

Aventuras com matemática - Jogo de aventura para o ensino fundamental

Resenhas de artigos[editar | editar código-fonte]

Metodologia de pesquisa[editar | editar código-fonte]

The foundations of social research: Meaning and perspective in the research process (em andamento).

Cultura livre[editar | editar código-fonte]

Livro de Lawrence Lessig, Cultura Livre foi traduzido para português. Discute aspectos importantes da cultura livre e da cultura digital e consequências para a produção de aboras e bens comuns.

Educação aberta e a distância[editar | editar código-fonte]

Utopias e distopias da tecnologia na educação a distância e aberta[1][editar | editar código-fonte]

O livro foi publicado em 2018, sendo uma coletânea de artigos acadêmicos sobre educação a distância e aberta (UFF/Unicamp). Publicado com uma licença livre (CC-BY) em formato aberto (EPUB e PDF) na plataforma de conhecimento livre Zenodo.

Orientação: Elementos de uma resenha crítica.

Referências[editar | editar código-fonte]

  1. DURAN, Maria Renata da Cruz; AMIEL, Tel; COSTA, Celso José Da. Utopias e distopias da tecnologia na educação a distância e aberta. Campinas/Niterói: Unicamp/UFF, 2018. Disponível em: <http://zenodo.org/record/1328233>.